(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7-9题。
穿过南门前的小巷子，过了池泊，就是戏台子。戏台子小、旧，好多年了没有演过戏，台子上就总是冷冷清清的，鸟雀的小脚印和不知道什么虫子的爪子，印在灰黑的浮尘上，一片连一片。
台子下，倒是热闹，天天日目的，那几个老汉在台子下闲坐，耍扑克。耍到交关热闹时，你一声他一声的，谁也不弱谁。他也爱耍扑克，放羊回来有个空闲了，总要到台子下耍两把。手里抓一把牌，一张张摔下去，压过对手，或者被对手压倒，吵吵嚷嚷一顿，赚个热闹，就开心了。
快到台子时，老牛喊他脚步子焦火点，三缺一。他喊老牛不耍了，今儿个有事哩。扭身去了台子边的小卖部，买了一包盐两袋子醋，还有三块蛋糕，回去了。老牛在背后骂：“你个老不死的，急哩是屋里有七仙女哩。”
院子里柴草上，立着一只野雀子，唧唧叫。
把手里的袋子放到门对面的柜桌上，把蛋糕拾到碗里，放在柜桌上，说：“本来想买五个哩，没有了。就剩三个，够你吃了。”柜桌后墙上的一张相片，老婆子笑盈盈地看着他。他也笑盈盈地看着她，说：“你走了，我还记着你的生日还能给你献个蛋糕，等我死了，娃娃女子都忙得，怕是想不起你我了。好了，不说了，我得编些风车子，眼瞅着年跟前了。”
从屋外的柴棚子下抓来几根秫秸秆；扑通扔在地上，拄着柜桌，慢慢地坐在杌子上，拾起一根秫秸秆，扯了枯干的叶子，黑糙的手也不怕扎，攥住秆子，把剩下的碎叶子捋干净。手上忙着，嘴也不停了。
“再过几天就都回来了，屋里就热闹了，腊月二十三，灶锅爷点人头。我得多做几个，不要又跟旧年一样，娃娃争的吵的都嫌少。”
“啥?娃娃们不稀罕我这?”
“呵，你才说错了，娃娃可稀罕哩，别说咱那几个捣蛋鬼，就是巷里的娃娃，回来了就要来咱屋里要，这个爷那个伯地喊，像是进来一屋的野雀子，噪噪噪，噪噪噪，给上个风车子，可高兴哩。”
“回来的娃娃是越发少了，跟着爸妈在外头，远嘛，路上不要花钱啊，人挣俩钱不容易。我想今年会回来得多，听说今年村里要闹故事。闹故事，光几个婆婆老汉哪能行，得叫人家年轻人闹，才有个看头。”
“怕叫不回来?不怕，大全说给打电话，一个一个挨着打。我想请大全打电话，他们不敢不回来。大全是羊凹岭的皇上哩。”
抓了剪刀从骨节处裁成一截一截，又劈皮。捡起一截，眯了眼，小心地捏住头上的一点皮，噌地劈下一根，又劈下一根，跟先前的那根一比，宽了一点，叹息着眼睛不行了，捏起来，嘴抿得紧紧的，也不叨叨了，好像是一说话，条子就劈不细溜了。把宽的那缕劈掉，比比，差不多宽窄，眉眼间才松展开来，又叨叨开了。说来说去，也无非就是大孙子小孙女，哪个打电话了，电话上说了啥，哪个十来天了没有打过一个电话。
一会儿，小桌上堆了一堆黄亮的皮子和米白的瓤段。捏一根条子，捏一截瓤，串上，又捏一截瓤，串上。数数，一跟条子上串了五个瓤段，又捏了一个瓤段，把皮子的一头插在瓤段上，弯成个圈，另一头插在瓤段的另一边。做好风车身子，还要做芯子，还要安装把手，还要糊红纸绿纸。眼睛不好了，手也没有以前灵泛了，做起来就慢，一天能做一个两个。就不错了。
大年三十时，小屋里插满了风车。
正在和馅包饺子，听见外头有娃娃声，嚷了声，回来了。摔下手里的面团，举了个风车出去。门口却是空空的，巷子里也静静的，没有一个人。他把手里的风车插到门上，回去，把屋里的风车都拿了出来，插到门上。柳条编的门上插满了，又给门边的土墙上插，有一点风，风车就呼噜噜转开了。糊了红纸绿纸的风车一转开，就划开了红圈绿圈，一圈红一圈绿。又一圈红又一圈绿。而且呢，一个风车子转，所有的风车子都跟着转，好像一群娃娃，一个干啥，都跟着干啥，很可爱，很热闹。
他站在门口看看风车，看看巷头，大孙子小孙女回来了，就是从这条巷子回来。他想，他们回来了，要是能远远地就看见风车，肯定会跑得飞快。
A．第二段描写戏台子，热闹的台下与冷清的台上形成鲜明的对比，充分表现出农村老人生活悠闲自得、娱乐活动丰富多彩的动人场景。
B．“院子里柴草上，立着一只野雀子，唧唧叫。”这一生动的细节，以动衬静，折射出院子的安静甚至带有几分冷清，可谓别具匠心。
C．小说十分具体地描写老汉用秫秸秆制作风车的过程，不仅照应标题，也表现了老汉的耐心细致，其中蕴含着对娃娃们的思念与疼爱。
D．小说以小见大，借羊凹岭一个老汉的生活境况展现了当前农村老年人多、年轻人少，“空巢”现象严重的社会现实，读后引人深思。
8、小说花了较多笔墨描写老汉的“叨叨”，有何用意?请简要分析。(6分)
9、小说的语言很有特色。请任选两个方面，结合具体例子加以赏析。(6分)
7、A【解析】“充分表现出农村老人生活悠闲自得、娱乐活动丰富多彩的动人场景”不正确，应是“表现出老人们生活悠闲但又有些寂寞，只好以耍扑克消磨时光，娱乐活动比较单调”。
8、①交代老汉做风车的原因，展示相关的人物关系和社会背景；②借助语言描写，表现老汉对老婆子的深情和对娃娃们的惦念，有助于突出人物形象；③从侧面衬托出老汉的孤独寂寞，有助于揭示关注农村“空巢”老人的主题。(每点2分)
9、示例：①叙述语言简练生动，带有鲜明的地域特色和乡土气息。如：“快到台子时，老牛喊他脚步子焦火点，三缺一。他喊老牛不要了，今儿个有事哩。”句式简短，生动传神，“脚步子焦火点”“今儿个”等词语带有鲜明的乡土特色。②人物语言生活化，口语化，个性化。如：“……这个爷那个伯地喊，像是进来一屋的野雀子，噪噪噪，噪噪噪，给上个风车子，可高兴哩。”句中多用口语，充满浓郁的生活气息，充分表现出儿童的活泼可爱和老汉的爽朗热情。(每点3分。如有其他答案，只要有理有据即可酌情给分)
阅读下面的文字，完成7-9题。
风车转了起来
袁省梅
老汉跳门槛出去时，扭头说：“今个你生日哩，我给你买个蛋糕去。生日蛋糕嘛，人家城里都兴这个，你也赶个时髦吧。”袁省梅
穿过南门前的小巷子，过了池泊，就是戏台子。戏台子小、旧，好多年了没有演过戏，台子上就总是冷冷清清的，鸟雀的小脚印和不知道什么虫子的爪子，印在灰黑的浮尘上，一片连一片。
台子下，倒是热闹，天天日目的，那几个老汉在台子下闲坐，耍扑克。耍到交关热闹时，你一声他一声的，谁也不弱谁。他也爱耍扑克，放羊回来有个空闲了，总要到台子下耍两把。手里抓一把牌，一张张摔下去，压过对手，或者被对手压倒，吵吵嚷嚷一顿，赚个热闹，就开心了。
快到台子时，老牛喊他脚步子焦火点，三缺一。他喊老牛不耍了，今儿个有事哩。扭身去了台子边的小卖部，买了一包盐两袋子醋，还有三块蛋糕，回去了。老牛在背后骂：“你个老不死的，急哩是屋里有七仙女哩。”
院子里柴草上，立着一只野雀子，唧唧叫。
把手里的袋子放到门对面的柜桌上，把蛋糕拾到碗里，放在柜桌上，说：“本来想买五个哩，没有了。就剩三个，够你吃了。”柜桌后墙上的一张相片，老婆子笑盈盈地看着他。他也笑盈盈地看着她，说：“你走了，我还记着你的生日还能给你献个蛋糕，等我死了，娃娃女子都忙得，怕是想不起你我了。好了，不说了，我得编些风车子，眼瞅着年跟前了。”
从屋外的柴棚子下抓来几根秫秸秆；扑通扔在地上，拄着柜桌，慢慢地坐在杌子上，拾起一根秫秸秆，扯了枯干的叶子，黑糙的手也不怕扎，攥住秆子，把剩下的碎叶子捋干净。手上忙着，嘴也不停了。
“再过几天就都回来了，屋里就热闹了，腊月二十三，灶锅爷点人头。我得多做几个，不要又跟旧年一样，娃娃争的吵的都嫌少。”
“啥?娃娃们不稀罕我这?”
“呵，你才说错了，娃娃可稀罕哩，别说咱那几个捣蛋鬼，就是巷里的娃娃，回来了就要来咱屋里要，这个爷那个伯地喊，像是进来一屋的野雀子，噪噪噪，噪噪噪，给上个风车子，可高兴哩。”
“回来的娃娃是越发少了，跟着爸妈在外头，远嘛，路上不要花钱啊，人挣俩钱不容易。我想今年会回来得多，听说今年村里要闹故事。闹故事，光几个婆婆老汉哪能行，得叫人家年轻人闹，才有个看头。”
“怕叫不回来?不怕，大全说给打电话，一个一个挨着打。我想请大全打电话，他们不敢不回来。大全是羊凹岭的皇上哩。”
抓了剪刀从骨节处裁成一截一截，又劈皮。捡起一截，眯了眼，小心地捏住头上的一点皮，噌地劈下一根，又劈下一根，跟先前的那根一比，宽了一点，叹息着眼睛不行了，捏起来，嘴抿得紧紧的，也不叨叨了，好像是一说话，条子就劈不细溜了。把宽的那缕劈掉，比比，差不多宽窄，眉眼间才松展开来，又叨叨开了。说来说去，也无非就是大孙子小孙女，哪个打电话了，电话上说了啥，哪个十来天了没有打过一个电话。
一会儿，小桌上堆了一堆黄亮的皮子和米白的瓤段。捏一根条子，捏一截瓤，串上，又捏一截瓤，串上。数数，一跟条子上串了五个瓤段，又捏了一个瓤段，把皮子的一头插在瓤段上，弯成个圈，另一头插在瓤段的另一边。做好风车身子，还要做芯子，还要安装把手，还要糊红纸绿纸。眼睛不好了，手也没有以前灵泛了，做起来就慢，一天能做一个两个。就不错了。
大年三十时，小屋里插满了风车。
正在和馅包饺子，听见外头有娃娃声，嚷了声，回来了。摔下手里的面团，举了个风车出去。门口却是空空的，巷子里也静静的，没有一个人。他把手里的风车插到门上，回去，把屋里的风车都拿了出来，插到门上。柳条编的门上插满了，又给门边的土墙上插，有一点风，风车就呼噜噜转开了。糊了红纸绿纸的风车一转开，就划开了红圈绿圈，一圈红一圈绿。又一圈红又一圈绿。而且呢，一个风车子转，所有的风车子都跟着转，好像一群娃娃，一个干啥，都跟着干啥，很可爱，很热闹。
他站在门口看看风车，看看巷头，大孙子小孙女回来了，就是从这条巷子回来。他想，他们回来了，要是能远远地就看见风车，肯定会跑得飞快。
(选自《金山》2019年第3期)
7、下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A．第二段描写戏台子，热闹的台下与冷清的台上形成鲜明的对比，充分表现出农村老人生活悠闲自得、娱乐活动丰富多彩的动人场景。
B．“院子里柴草上，立着一只野雀子，唧唧叫。”这一生动的细节，以动衬静，折射出院子的安静甚至带有几分冷清，可谓别具匠心。
C．小说十分具体地描写老汉用秫秸秆制作风车的过程，不仅照应标题，也表现了老汉的耐心细致，其中蕴含着对娃娃们的思念与疼爱。
D．小说以小见大，借羊凹岭一个老汉的生活境况展现了当前农村老年人多、年轻人少，“空巢”现象严重的社会现实，读后引人深思。
8、小说花了较多笔墨描写老汉的“叨叨”，有何用意?请简要分析。(6分)
9、小说的语言很有特色。请任选两个方面，结合具体例子加以赏析。(6分)
7、A【解析】“充分表现出农村老人生活悠闲自得、娱乐活动丰富多彩的动人场景”不正确，应是“表现出老人们生活悠闲但又有些寂寞，只好以耍扑克消磨时光，娱乐活动比较单调”。
8、①交代老汉做风车的原因，展示相关的人物关系和社会背景；②借助语言描写，表现老汉对老婆子的深情和对娃娃们的惦念，有助于突出人物形象；③从侧面衬托出老汉的孤独寂寞，有助于揭示关注农村“空巢”老人的主题。(每点2分)
9、示例：①叙述语言简练生动，带有鲜明的地域特色和乡土气息。如：“快到台子时，老牛喊他脚步子焦火点，三缺一。他喊老牛不要了，今儿个有事哩。”句式简短，生动传神，“脚步子焦火点”“今儿个”等词语带有鲜明的乡土特色。②人物语言生活化，口语化，个性化。如：“……这个爷那个伯地喊，像是进来一屋的野雀子，噪噪噪，噪噪噪，给上个风车子，可高兴哩。”句中多用口语，充满浓郁的生活气息，充分表现出儿童的活泼可爱和老汉的爽朗热情。(每点3分。如有其他答案，只要有理有据即可酌情给分)
