6．综合运用（共 6 分）
经过八十多年的发展，新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪 70 年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店 是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料二：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样 的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
（1）【历史回顾】请探究以上两则材料，概括新华书店发挥了哪些重要作用？
（2）【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说
明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：
设计意图：
（3）【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求： 至少使用一种修辞手法，不超过 50 个字。）
6.（1）①增满足不同时期不同人群对知识的需求（包含“不同时期”、“不同人群”及“需 求”几个要素）；②推动了书香社会的建设。
【解析】本题考查材料的提取概括能力。解答此题，需要细读这两则材料，抓住其中的 关键语句“扫除数以亿计的文盲”“开阔视野、认识世界的窗口”“通过各种公益读书活动， 大力推动书香社会建设”，最后用简洁的语言进行归纳概括即可。
（2）例一：读人·风流人物 设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 例二：读情·有情时光 设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。
【解析】解答此题，首先分析题干可知此题考查板报栏目的设计。由题干中给出的示例 可知，拟写时，先确定栏目，格式为：读的内容+四个词概括内容； 再确定栏目的设计意图， 即通过这个栏目，你的收获。 注意语言的简洁流畅。
（3）示例：亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？
【解析】解题时，首先要明确题干要求，即鼓励人们到阅读体验区进行阅读体验，同时 要运用一种修辞手法，然后结合阅读给人带来的好处入手表述，并合理运用排比、比喻、拟 人等修辞手法。要注意文从字顺。
7.古诗文默写（7 分，每空 1 分）
（1）法国当地时间 2 月 19 日晚，一架满载医疗物资的飞机从巴黎飞往武汉。物资外包装 上附有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》上的“ , ”以此表达对中国人民的支 持，坚信中国人民必将战胜疫情的信念。
（ 2 ） 王 绩 在 《 野 望 》 一 诗 中 借 用 典 故 透 露 出 自 己 闲 情 野 趣 中 隐 含 彷 徨 无 依 的 莫 名 苦 闷 之 情 的 句 子 是 ， 。
（ 3 ） 《 诫 子 书 》 中 阐 释 过 度 享 乐 和 急 躁 对 人 修 身 养 性 产 生 不 利 影 响 的 句 子 是 ： ，
（4）愚公之所以坚信他能移走大山，是因为他认为人力无穷，正如他所讲： 。
7.默写（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2）相顾无相识，长歌怀采薇。（3）淫慢 则不能励精，险躁则不能治性。（4）子子孙孙无穷匮也。
经过八十多年的发展，新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪 70 年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店 是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料二：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样 的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
（1）【历史回顾】请探究以上两则材料，概括新华书店发挥了哪些重要作用？
（2）【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说
明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：
设计意图：
（3）【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求： 至少使用一种修辞手法，不超过 50 个字。）
6.（1）①增满足不同时期不同人群对知识的需求（包含“不同时期”、“不同人群”及“需 求”几个要素）；②推动了书香社会的建设。
【解析】本题考查材料的提取概括能力。解答此题，需要细读这两则材料，抓住其中的 关键语句“扫除数以亿计的文盲”“开阔视野、认识世界的窗口”“通过各种公益读书活动， 大力推动书香社会建设”，最后用简洁的语言进行归纳概括即可。
（2）例一：读人·风流人物 设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 例二：读情·有情时光 设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。
【解析】解答此题，首先分析题干可知此题考查板报栏目的设计。由题干中给出的示例 可知，拟写时，先确定栏目，格式为：读的内容+四个词概括内容； 再确定栏目的设计意图， 即通过这个栏目，你的收获。 注意语言的简洁流畅。
（3）示例：亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？
【解析】解题时，首先要明确题干要求，即鼓励人们到阅读体验区进行阅读体验，同时 要运用一种修辞手法，然后结合阅读给人带来的好处入手表述，并合理运用排比、比喻、拟 人等修辞手法。要注意文从字顺。
7.古诗文默写（7 分，每空 1 分）
（1）法国当地时间 2 月 19 日晚，一架满载医疗物资的飞机从巴黎飞往武汉。物资外包装 上附有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》上的“ , ”以此表达对中国人民的支 持，坚信中国人民必将战胜疫情的信念。
（ 2 ） 王 绩 在 《 野 望 》 一 诗 中 借 用 典 故 透 露 出 自 己 闲 情 野 趣 中 隐 含 彷 徨 无 依 的 莫 名 苦 闷 之 情 的 句 子 是 ， 。
（ 3 ） 《 诫 子 书 》 中 阐 释 过 度 享 乐 和 急 躁 对 人 修 身 养 性 产 生 不 利 影 响 的 句 子 是 ： ，
（4）愚公之所以坚信他能移走大山，是因为他认为人力无穷，正如他所讲： 。
7.默写（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2）相顾无相识，长歌怀采薇。（3）淫慢 则不能励精，险躁则不能治性。（4）子子孙孙无穷匮也。
