阅读下面的文言文，完成10～14题。
会湖州庄氏难作。庄名廷鑨，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书。廷鑨招致宾客，日夜编辑为《明书》。廷鑨死，其父胤城流涕曰:“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。
书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或曰“踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。发廷鑨之墓，焚其骨，籍没其家产。所杀七十余人，而吴、潘二子与其难。当鞫讯时，或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆地。潘子以有母
故，不骂亦不辨。
其平居孝友笃厚，以古人自处，则两人同也。予之适越过潘子时，余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎，无以甥贵稍贬其节，余谢不敢。二子少余十余岁，而予视为畏友。以此也方庄生作书时属客延予一至其家予薄其人不学竟去以是不列名获免于难。二子所著书若干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也，故书之。且其人实史才，非庄生者流也。
A.以此也方庄/生作书时/属客延予一至/其家予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
B.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
C.以此也方/庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列名/获免于难
D.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列/名获免于难
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.诸生，明代称考取秀才入学的生员为诸生，这里指“科举之路”。
B.左丘，春秋末期鲁国史学家，相传著有《左传》和《国语》。
C.及第，指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。
D.畏友，品德端重让人敏畏的朋友，也指不拘年岁、辈分的朋友。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.吴炎、潘柽章有才华而又有气节，在明朝灭亡之后，放弃寻求功名之路，以诗文自豪自娱。
B.吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世，于是，他们广泛搜集材料，埋头写作。
C.吴炎、潘柽章经过几年的努力，逐渐有了名声，两人就应邀参与了庄廷鑨《明书》的编辑。
D.吴炎、潘柽章平时对父母孝敬，对朋友友爱，感情真诚厚道，以古人为榜样，可谓志同道合。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。
（2）其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。
14.作者对同样是写史书者的吴炎、潘柽章二子和庄廷鑨的态度有何不同？请简要说明。（3分）
（一）（20分）
10.（3分）B 解析:以此也，方庄生作书时，属客延予一至其家。予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。
11.（3分）D解析:“畏友”不能指“不拘年岁、辈分的朋友”。
12.（3分）C解析:“两人就应邀参与了庄廷鑨《明书》的编辑”错。吴炎、潘柽章并未参与《明书》的编辑，而是被列入校阅者的名单之中。
13.（8分）（1）我的三个儿子都分了家，只有二儿子死了没有后嗣，我痛惜他的志向，应当先刻他的书，然后再为他安排继承人。
评分参考:4分，翻译出大意给2分，“析产”“置嗣”对一处给1分。
（2）那些刻书、卖书的人，以及没有发觉的知府、推官，也都受牵连定了罪。
评分参考:4分，翻译出大意给2分，“鬻”“坐”对一处给1分。
14.（3分）作者对吴炎、潘柽章二子充满赞扬、敬佩和怀念之情，称他们是“高才”“畏友”，而对庄廷鑨则充满鄙薄之情，称之为“不甚通晓古今”“不学”。
评分参考:对吴炎、潘章二子的态度2分，对庄廷的态度1分。意思对即可
书吴潘二子事
顾炎武
苏之吴江有吴炎、潘柽章二子，皆高才。当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。既而曰:“此不足传也，当成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得《实录》，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。顾炎武
会湖州庄氏难作。庄名廷鑨，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书。廷鑨招致宾客，日夜编辑为《明书》。廷鑨死，其父胤城流涕曰:“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。
书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或曰“踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。发廷鑨之墓，焚其骨，籍没其家产。所杀七十余人，而吴、潘二子与其难。当鞫讯时，或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆地。潘子以有母
故，不骂亦不辨。
其平居孝友笃厚，以古人自处，则两人同也。予之适越过潘子时，余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎，无以甥贵稍贬其节，余谢不敢。二子少余十余岁，而予视为畏友。以此也方庄生作书时属客延予一至其家予薄其人不学竟去以是不列名获免于难。二子所著书若干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也，故书之。且其人实史才，非庄生者流也。
（选自《顾炎武诗文选译》有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.以此也方庄/生作书时/属客延予一至/其家予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
B.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
C.以此也方/庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列名/获免于难
D.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列/名获免于难
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.诸生，明代称考取秀才入学的生员为诸生，这里指“科举之路”。
B.左丘，春秋末期鲁国史学家，相传著有《左传》和《国语》。
C.及第，指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。
D.畏友，品德端重让人敏畏的朋友，也指不拘年岁、辈分的朋友。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.吴炎、潘柽章有才华而又有气节，在明朝灭亡之后，放弃寻求功名之路，以诗文自豪自娱。
B.吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世，于是，他们广泛搜集材料，埋头写作。
C.吴炎、潘柽章经过几年的努力，逐渐有了名声，两人就应邀参与了庄廷鑨《明书》的编辑。
D.吴炎、潘柽章平时对父母孝敬，对朋友友爱，感情真诚厚道，以古人为榜样，可谓志同道合。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。
（2）其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。
14.作者对同样是写史书者的吴炎、潘柽章二子和庄廷鑨的态度有何不同？请简要说明。（3分）
（一）（20分）
10.（3分）B 解析:以此也，方庄生作书时，属客延予一至其家。予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。
11.（3分）D解析:“畏友”不能指“不拘年岁、辈分的朋友”。
12.（3分）C解析:“两人就应邀参与了庄廷鑨《明书》的编辑”错。吴炎、潘柽章并未参与《明书》的编辑，而是被列入校阅者的名单之中。
13.（8分）（1）我的三个儿子都分了家，只有二儿子死了没有后嗣，我痛惜他的志向，应当先刻他的书，然后再为他安排继承人。
评分参考:4分，翻译出大意给2分，“析产”“置嗣”对一处给1分。
（2）那些刻书、卖书的人，以及没有发觉的知府、推官，也都受牵连定了罪。
评分参考:4分，翻译出大意给2分，“鬻”“坐”对一处给1分。
14.（3分）作者对吴炎、潘柽章二子充满赞扬、敬佩和怀念之情，称他们是“高才”“畏友”，而对庄廷鑨则充满鄙薄之情，称之为“不甚通晓古今”“不学”。
评分参考:对吴炎、潘章二子的态度2分，对庄廷的态度1分。意思对即可
