（四）古诗文阅读（9分）
阅读下面古诗文，完成16—20题。
【诗以见性】
16.诗题中提到“喜而作歌”，通读全诗，你认为诗人为何而喜？（3分）
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【答案】谷物丰收；乡村景美；乡风淳朴；生活安定、平和祥乐。
【解析】本题考查对诗文内容的理解。紧扣“喜而作歌”，抓住关键诗句，从而理解诗人为何而喜。如从“谷亭渡口麦初熟”可知“谷物丰收”；从“绿野黄云绕茅屋”可知“乡村景美”；从“灯光村村可投宿”可体会“乡风淳朴”；从“筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉”可知百姓“生活安定、平和祥乐”。
【文以识人】
（甲）
张元忭字子荩，别号阳和，越之山阴人。父天复，行太仆卿。隆庆戊辰，太仆就逮于滇，先生侍之以往。太仆释归，先生如京讼冤。事解，又归慰太仆于家。一岁之中，往来凡三万余里，年逾三十二发白种种，其至性如此。辛未，登进士第一人，授翰林修撰。万历己卯，教习内书堂。先生谓“寺人在天子左右，其贤不肖为国治乱所系”。因取《中鉴录》谆谆诲之。丁亥升左春坊左谕德，兼翰林侍读。明年三月卒官，年五十一。
公生而古貌魁然，稍长好读书。安人①怜之,戒无溺苦于学。公乃张灯幕中候母寝夜颂不令母知。总角时,岳岳②负意气,数矢口谈时政得失,人物减否。太仆公故抑之，不答也。会杨忠慜③谏死，公遥为诔④词，慷慨泣下沾衿。太仆公乃色喜，大奇之。尝读书至朱子《格言篇》，辄乙⑤其处而沉思。……有异母弟二人，太仆公病以属公。公扮⑥之，恩义隆备。居常饭脱粟，衣洗补，而贩施宗党若弗及。盖公行益，力追古人。
17.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。（4分）
（1）因取《中鉴录》_______ （2）三月卒官_______
（3）安人怜之_______ （4）病以属公_______
【答案】（1）于是，就（因此）（2）死，去世；（3）怜惜，怜爱；（4）同“嘱”，嘱咐，嘱托。
【解析】本题考查对文言词语的理解。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。（1）“因”可联系《卖油翁》中“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”，可知“因”是“于是，就”的意思。（2）“卒”可联系“生卒年月”，可知“卒”是“死，去世”的意思。（3）“怜”可联系 “怜香惜玉”，可知“怜”是“怜惜，怜爱”的意思。（4）“属”可联系《岳阳楼记》中“属予作文以记之”，可知“属”是“嘱咐，嘱托”的意思。
18.文中画横线句未作断句，请仔细揣摩，用现代汉语写出句子意思。（3分）
公乃张灯幕中候母寝夜颂不令母知。
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【答案】公乃张灯幕中，侯母寝夜颂，不令母知
张元忭就把灯点在帐幕中，等母亲睡了才开始读书，不让母亲知道。
【解析】此题考查对文言语句的翻译及断句。文言文翻译最好直译，做到字字落实，并要注意特殊的文言句式。如“公乃张灯幕中”是“公乃幕中张灯”的倒置。注意“乃”、“寝”、“令”等字词的含义。结合原文的语境，弄清句子的基本意思“张元忭就把灯点在帐幕中，等母亲睡了才开始读书，不让母亲知道”，再根据词语之间的关系，主谓宾及其附属成分之间的关系，“张元忭”分别是“张灯”“夜颂”“不令母知”的主语，据此可分为三个小分句“公乃张灯幕中”“侯母寝夜颂”“不令母知”。
19.小传讲求记述简略，但人物形象鲜明。甲乙两文在刻画张元忭这一人物时使用了不同描写方法，请从下列句子中任选一句简要评析。（3分）
（1）一岁之中，往来凡三万余里，年逾三十二发白种种，其至性如此。
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（2）太仆公乃色喜，大奇之。
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【答案】此句运用了细节描写（或外貌描写），张元忭30多岁就已“白发种种”，究其原因，是张元忭为父亲 “就逮”一事四处奔波、忧思烦愁，由此体现其至情、至性、至孝的品质。（2）此处运用了侧面描写，通过对太公“色喜”“奇之”的描写，衬托出张元忭年少有才、明辨是非、率真正直的形象。
阅读下面古诗文，完成16—20题。
【诗以见性】
南阳道中田禾大稔①喜而作歌
[明]张元忭②
谷亭渡口麦初熟，绿野黄云绕茅屋。
筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉。
刀剑家家尽买牛，灯火村村可投宿。
农夫勤动亦可怜，行人莫骋骅蹓足③。
【注释】①稔（rěn）:谷物成熟。②张元忭：绍兴府山阴县人，张岱曾祖父。③骅蹓足：骅，骏马名；蹓（liù），慢慢走，散步。[明]张元忭②
谷亭渡口麦初熟，绿野黄云绕茅屋。
筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉。
刀剑家家尽买牛，灯火村村可投宿。
农夫勤动亦可怜，行人莫骋骅蹓足③。
16.诗题中提到“喜而作歌”，通读全诗，你认为诗人为何而喜？（3分）
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【答案】谷物丰收；乡村景美；乡风淳朴；生活安定、平和祥乐。
【解析】本题考查对诗文内容的理解。紧扣“喜而作歌”，抓住关键诗句，从而理解诗人为何而喜。如从“谷亭渡口麦初熟”可知“谷物丰收”；从“绿野黄云绕茅屋”可知“乡村景美”；从“灯光村村可投宿”可体会“乡风淳朴”；从“筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉”可知百姓“生活安定、平和祥乐”。
【文以识人】
（甲）
张元忭字子荩，别号阳和，越之山阴人。父天复，行太仆卿。隆庆戊辰，太仆就逮于滇，先生侍之以往。太仆释归，先生如京讼冤。事解，又归慰太仆于家。一岁之中，往来凡三万余里，年逾三十二发白种种，其至性如此。辛未，登进士第一人，授翰林修撰。万历己卯，教习内书堂。先生谓“寺人在天子左右，其贤不肖为国治乱所系”。因取《中鉴录》谆谆诲之。丁亥升左春坊左谕德，兼翰林侍读。明年三月卒官，年五十一。
（选自《明儒学案，有删减》）
（乙）公生而古貌魁然，稍长好读书。安人①怜之,戒无溺苦于学。公乃张灯幕中候母寝夜颂不令母知。总角时,岳岳②负意气,数矢口谈时政得失,人物减否。太仆公故抑之，不答也。会杨忠慜③谏死，公遥为诔④词，慷慨泣下沾衿。太仆公乃色喜，大奇之。尝读书至朱子《格言篇》，辄乙⑤其处而沉思。……有异母弟二人，太仆公病以属公。公扮⑥之，恩义隆备。居常饭脱粟，衣洗补，而贩施宗党若弗及。盖公行益，力追古人。
（选自《续藏书》，有删减）
【注释】①安人：指张元忭之母。②岳岳：锋芒毕露的样子。③杨忠慜（mǐn）：明代大儒，谏臣。④诔（lěi）：致悼词。⑤乙：读书时勾画记号。⑥扮（fěn）：合并。17.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。（4分）
（1）因取《中鉴录》_______ （2）三月卒官_______
（3）安人怜之_______ （4）病以属公_______
【答案】（1）于是，就（因此）（2）死，去世；（3）怜惜，怜爱；（4）同“嘱”，嘱咐，嘱托。
【解析】本题考查对文言词语的理解。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。（1）“因”可联系《卖油翁》中“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”，可知“因”是“于是，就”的意思。（2）“卒”可联系“生卒年月”，可知“卒”是“死，去世”的意思。（3）“怜”可联系 “怜香惜玉”，可知“怜”是“怜惜，怜爱”的意思。（4）“属”可联系《岳阳楼记》中“属予作文以记之”，可知“属”是“嘱咐，嘱托”的意思。
18.文中画横线句未作断句，请仔细揣摩，用现代汉语写出句子意思。（3分）
公乃张灯幕中候母寝夜颂不令母知。
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【答案】公乃张灯幕中，侯母寝夜颂，不令母知
张元忭就把灯点在帐幕中，等母亲睡了才开始读书，不让母亲知道。
【解析】此题考查对文言语句的翻译及断句。文言文翻译最好直译，做到字字落实，并要注意特殊的文言句式。如“公乃张灯幕中”是“公乃幕中张灯”的倒置。注意“乃”、“寝”、“令”等字词的含义。结合原文的语境，弄清句子的基本意思“张元忭就把灯点在帐幕中，等母亲睡了才开始读书，不让母亲知道”，再根据词语之间的关系，主谓宾及其附属成分之间的关系，“张元忭”分别是“张灯”“夜颂”“不令母知”的主语，据此可分为三个小分句“公乃张灯幕中”“侯母寝夜颂”“不令母知”。
19.小传讲求记述简略，但人物形象鲜明。甲乙两文在刻画张元忭这一人物时使用了不同描写方法，请从下列句子中任选一句简要评析。（3分）
（1）一岁之中，往来凡三万余里，年逾三十二发白种种，其至性如此。
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（2）太仆公乃色喜，大奇之。
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【答案】此句运用了细节描写（或外貌描写），张元忭30多岁就已“白发种种”，究其原因，是张元忭为父亲 “就逮”一事四处奔波、忧思烦愁，由此体现其至情、至性、至孝的品质。（2）此处运用了侧面描写，通过对太公“色喜”“奇之”的描写，衬托出张元忭年少有才、明辨是非、率真正直的形象。
