三、综合性学习（6分）
9.自从国务院把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间全国掀起了全民阅读热潮。学校决定开展以“崇尚阅读，弘扬正气”为主题的系列活动。请完成下列任务。（6分）
（1）班级举行全民阅读主题班会，请你作为班长和主持人，组织一段激励人心的开场白。（2分）
（2）学校准备举行一场读书报告会，会场标语为一副对联，上联已经拟好，请你写出下联。（2分）
上联：书籍垒就成功路
下联：
（3）下列是某位同学的比较消极且偏激的观点，请你结合古今中外读书事例加以反驳。（2分）
同学观点：读书多年，寒夜漫漫，长大后读书的内容都忘了，读书干嘛？读书无用！
你的观点：
9（1）（2分）同学们：读书，会让我们的思想日渐成熟与深厚！五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是我们中华文化之苑经久不衰的瑰宝。她给我们无尽的养分，滋养我们成长。让我们行动起来，全民阅读，让阅读时刻给我们力量!（要有号召性，语言有感染力，谈出对读书好处的认识以及这次活动的目的。）
（2）（2分）阅读实现中国梦（能与上联构成对偶，内容为读书、成才等即可）
（3）（2分）示例：读书可以养气、益智、知识渊博、开阔眼界、思维深刻。还可以丰富我们的情感。宋濂遍观群书，遂成文臣之首；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。张溥七录，才能对客挥毫，下笔千言。（必须有实例说明，只有观点得1分，实例1分。）
9.自从国务院把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间全国掀起了全民阅读热潮。学校决定开展以“崇尚阅读，弘扬正气”为主题的系列活动。请完成下列任务。（6分）
（1）班级举行全民阅读主题班会，请你作为班长和主持人，组织一段激励人心的开场白。（2分）
（2）学校准备举行一场读书报告会，会场标语为一副对联，上联已经拟好，请你写出下联。（2分）
上联：书籍垒就成功路
下联：
（3）下列是某位同学的比较消极且偏激的观点，请你结合古今中外读书事例加以反驳。（2分）
同学观点：读书多年，寒夜漫漫，长大后读书的内容都忘了，读书干嘛？读书无用！
你的观点：
9（1）（2分）同学们：读书，会让我们的思想日渐成熟与深厚！五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是我们中华文化之苑经久不衰的瑰宝。她给我们无尽的养分，滋养我们成长。让我们行动起来，全民阅读，让阅读时刻给我们力量!（要有号召性，语言有感染力，谈出对读书好处的认识以及这次活动的目的。）
（2）（2分）阅读实现中国梦（能与上联构成对偶，内容为读书、成才等即可）
（3）（2分）示例：读书可以养气、益智、知识渊博、开阔眼界、思维深刻。还可以丰富我们的情感。宋濂遍观群书，遂成文臣之首；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。张溥七录，才能对客挥毫，下笔千言。（必须有实例说明，只有观点得1分，实例1分。）
