三、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
我料想董华在写《大地知道你的童年》时一定是愉悦的，正如① ，因为读着读着，我就会忘却钢筋水泥般的城市，逃离( )的人群，回到远方的故乡
那个空旷的天空下，一片同样空旷的田野上，一个瘦弱的男孩，( )地走着，穿过几块摇曳的稻田，穿过水边茂密的林子，路过柳条垂落的池塘，踏上一座细窄摇晃的小木桥，爬上高高的河堤，坐在大河旁，看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造( )的捕鱼盛宴，看着热闹的水面重新归于平静。白帆远去，タ阳如血，映照着散落的村庄，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流，阡陌相连的小道，袅娜缠绕的炊烟。童年的生活虽然贫瘠，但是② 。那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻，日升日落，月圆月缺，四季流转。
所以，我时常感思文学，正是因为文学，我才得以时时观照那个记忆中早已远去的故乡，那是我取之不尽的创作宝库，即使我不再写童年的乡村故事，那样的情怀却能奇迹般地使得故事具有再生长的可能，鲜活得几乎( )。
18. 依次填入文中括号处的成语，最恰当的一项是
A. 煕煕攘攘 漫无目的 五光十色 触手可及
B. 熙熙融融 漫不经心 五光十色 唾手可得
C. 熙熙融融 漫无目的 五风十雨 唾手可得
D. 熙煕攘攘 漫不经心 五风十雨 触手可及
19. 文中画波浪线的句子具有什么样的表达效果?请从修辞的角度加以分析。
20. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【答案】18. A 19. ①“夕阳如血”运用比喻的修辞手法，真切地描绘出黄昏时分太阳西下时的状态。②“散落的村庄，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流，阡陌相连的小道，袅娜缠绕的炊烟”运用排比的手法，描绘出村庄典型的画面。
20. ①我阅读时感受到的愉悦②很有乐趣
【解析】
阅读下面的文字，完成下面小题。
我料想董华在写《大地知道你的童年》时一定是愉悦的，正如① ，因为读着读着，我就会忘却钢筋水泥般的城市，逃离( )的人群，回到远方的故乡
那个空旷的天空下，一片同样空旷的田野上，一个瘦弱的男孩，( )地走着，穿过几块摇曳的稻田，穿过水边茂密的林子，路过柳条垂落的池塘，踏上一座细窄摇晃的小木桥，爬上高高的河堤，坐在大河旁，看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造( )的捕鱼盛宴，看着热闹的水面重新归于平静。白帆远去，タ阳如血，映照着散落的村庄，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流，阡陌相连的小道，袅娜缠绕的炊烟。童年的生活虽然贫瘠，但是② 。那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻，日升日落，月圆月缺，四季流转。
所以，我时常感思文学，正是因为文学，我才得以时时观照那个记忆中早已远去的故乡，那是我取之不尽的创作宝库，即使我不再写童年的乡村故事，那样的情怀却能奇迹般地使得故事具有再生长的可能，鲜活得几乎( )。
18. 依次填入文中括号处的成语，最恰当的一项是
A. 煕煕攘攘 漫无目的 五光十色 触手可及
B. 熙熙融融 漫不经心 五光十色 唾手可得
C. 熙熙融融 漫无目的 五风十雨 唾手可得
D. 熙煕攘攘 漫不经心 五风十雨 触手可及
19. 文中画波浪线的句子具有什么样的表达效果?请从修辞的角度加以分析。
20. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【答案】18. A 19. ①“夕阳如血”运用比喻的修辞手法，真切地描绘出黄昏时分太阳西下时的状态。②“散落的村庄，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流，阡陌相连的小道，袅娜缠绕的炊烟”运用排比的手法，描绘出村庄典型的画面。
20. ①我阅读时感受到的愉悦②很有乐趣
【解析】
