(三)现代诗阅读
阅读下面的现代诗,完成下面小题。
A. “你也爱那白浪么”“而我却爱那白浪”既点出了“我”爱白浪,也有希望别人爱白浪的意味。
B. “更会残忍地折断船橹/撕碎布帆”写白浪的凶恶态度和行为的结果,表现了白浪毁灭力量的强大。
C. “没有一刻静止”,写白浪永不停歇的状态,也写白浪具有无穷无尽的力量和不安于平静的性格。
D. “当它的泡沫溅到我的身上时/我曾起了被爱者的感激”,着意写白浪也有表达温情的独特方式。
17. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 诗歌开篇提问,中间叙述、评价,结尾解答,结构完整,也带来了形式上和节奏上的双重美感。
B. 诗歌中两处破折号,相当于表示注释的括号,其间的部分是对“爱那白浪”的原因的说明。
C. 诗歌虚写了白浪“啮啃岩石”和制造“悲惨的故事”,实写了把“泡沫溅到我的身上”,手法巧妙。
D. “也”“更”“但”“而”等词语的使用,既有强调作者的态度的作用,也能够增强抒情效果。
【答案】16. D 17. C
【解析】
【16题详解】
本题考查对诗歌相关内容的理解的能力。
D项,“着意写白浪也有表达温情的独特方式”错。应是着意写“我”爱白浪的原因。这两句诗在诗中有着举足轻重的作用,对这首诗的色彩、格调、含意都有着重大影响。前面是写别人爱不爱浪,最后一节是写“我”对浪的态度,除了肯定地说“而我却爱那白浪”外,诗人进一步写了“我”与“浪”的关系,并带有浓重的感情色彩。这里不仅指出了“我”爱“浪”,而且写了“浪”爱“我”。泡沫溅到了“我”身上,是“浪”对“我”的爱抚,因而“我”产生了感激之情——一个被爱者的感激。
故选D。
【17题详解】
本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
C项,“诗歌虚写了白浪‘啮啃岩石’”错,“啮啃岩石”属于实写。写浪“自满”,运用比拟的修辞手法,把浪赋予人的神情和感觉,写浪能“啮啃岩石”“折断船橹”“撕碎布帆”,会造成许多“航行者的悲惨的故事”。
故选C。
阅读下面的现代诗,完成下面小题。
浪
艾青
你也爱那白浪么——
它会啮啃岩石
更会残忍地折断船橹
撕碎布帆
没有一刻静止
它自满地谈述着
从古以来的
航行者的悲惨的故事
或许是无理性的
但它是美丽的
而我却爱那白浪
——当它的泡沫溅到我的身上时
我曾起了被爱者的感激
艾青
你也爱那白浪么——
它会啮啃岩石
更会残忍地折断船橹
撕碎布帆
没有一刻静止
它自满地谈述着
从古以来的
航行者的悲惨的故事
或许是无理性的
但它是美丽的
而我却爱那白浪
——当它的泡沫溅到我的身上时
我曾起了被爱者的感激
一九三七年五月二日
16. 下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )A. “你也爱那白浪么”“而我却爱那白浪”既点出了“我”爱白浪,也有希望别人爱白浪的意味。
B. “更会残忍地折断船橹/撕碎布帆”写白浪的凶恶态度和行为的结果,表现了白浪毁灭力量的强大。
C. “没有一刻静止”,写白浪永不停歇的状态,也写白浪具有无穷无尽的力量和不安于平静的性格。
D. “当它的泡沫溅到我的身上时/我曾起了被爱者的感激”,着意写白浪也有表达温情的独特方式。
17. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 诗歌开篇提问,中间叙述、评价,结尾解答,结构完整,也带来了形式上和节奏上的双重美感。
B. 诗歌中两处破折号,相当于表示注释的括号,其间的部分是对“爱那白浪”的原因的说明。
C. 诗歌虚写了白浪“啮啃岩石”和制造“悲惨的故事”,实写了把“泡沫溅到我的身上”,手法巧妙。
D. “也”“更”“但”“而”等词语的使用,既有强调作者的态度的作用,也能够增强抒情效果。
【答案】16. D 17. C
【解析】
【16题详解】
本题考查对诗歌相关内容的理解的能力。
D项,“着意写白浪也有表达温情的独特方式”错。应是着意写“我”爱白浪的原因。这两句诗在诗中有着举足轻重的作用,对这首诗的色彩、格调、含意都有着重大影响。前面是写别人爱不爱浪,最后一节是写“我”对浪的态度,除了肯定地说“而我却爱那白浪”外,诗人进一步写了“我”与“浪”的关系,并带有浓重的感情色彩。这里不仅指出了“我”爱“浪”,而且写了“浪”爱“我”。泡沫溅到了“我”身上,是“浪”对“我”的爱抚,因而“我”产生了感激之情——一个被爱者的感激。
故选D。
【17题详解】
本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
C项,“诗歌虚写了白浪‘啮啃岩石’”错,“啮啃岩石”属于实写。写浪“自满”,运用比拟的修辞手法,把浪赋予人的神情和感觉,写浪能“啮啃岩石”“折断船橹”“撕碎布帆”,会造成许多“航行者的悲惨的故事”。
故选C。