三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
俗话说“赠人玫瑰，手留余香”，乐于助人就是这样一种既能帮助别人，又能收获满足的事情。然而，（ ），这是怎么回事？从心理学的角度来说，这种现象被称为“同理心耗竭”。“同理心”就是站在他人的角度和立场上，理解他人的内心感受。同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪，进而可以 地感受和体谅别人，并以此作为行事依据。然而，同理心也是有限度的，而且能够被消耗。只要使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心，比如引发睡眠问题等。
那么，对于同理心较强者来说，如何避免自己的同理心消耗过大呢？一是把同理心变成“同情心”。同理心较强者在帮助别人时，往往 地将自己代入别人的情境中，而过度介入别人的痛苦和烦恼，就会造成同理心消耗过大，此时不妨化同理心为同情心。二是找到同理心的边界。没有人的同理心是取之不尽、用之不竭的，因此，要找到自己同理心的边界，既不要 ，也不要过分介入，而要明确自己的责任范围，比如在帮助别人的时候，可以提出建议，也可以给予支持和陪伴，但不能过于干涉别人的选择，更不应 ，代替别人痛苦和烦恼。
17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A. 有些人被别人的情绪带着走，导致身心俱疲，结果没有获得快乐
B. 有些人并没有获得快乐，而是身心俱疲，结果被别人的情绪带着走
C. 有些人被别人的情绪带着走，非但没有获得快乐，反而导致身心俱疲
D. 有些人非但没有获得快乐，反而被别人的情绪带着走，结果导致身心俱疲
18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A. 设身处地 不由自主 冷若冰霜 包办代替
B. 设身处地 情不自禁 拒人千里 越俎代庖
C. 身临其境 情不自禁 冷若冰霜 越俎代庖
D. 身临其境 不由自主 拒人千里 包办代替
19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 过度使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心，比如引发睡眠问题等。
B. 如果使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心健康，比如引发睡眠问题等。
C. 如果过度地使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心健康，比如引发睡眠问题等。
D. 只要不过度使用同理心，就可避免同理心耗竭，进而防止危害身心，比如引发睡眠问题等。
【答案】17. D 18. B 19. C
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。为与上文“乐于助人……能收获满足”反接，补写句开头就应说“没有获得快乐”；为引出下文的心理学现象“同理心耗竭”，补写句子后边就须是“身心俱疲”；而且,“非但……反而……”，使用相反递进关系的关联词语，更有出人意外的对比效果。比较而言，D项最为恰当，故选D。
【18题详解】
本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。设身处地：设想自己处在别人地位或环境。意思是替别人着想。身临其境:亲自到了那个环境，句中是说同理心较强者能够感受和体谅别人，故选用“设身处地”更恰当。情不自禁：抑制不住自己的感情。不由自主：由不得自己;控制不了自己。句中是说同理心较强者受他人情绪影响，故选用“情不自禁”更恰当。拒人千里：形容对人态度傲慢。冷若冰霜：比喻待人不热情。也比喻态度严厉，不好接近。句中用以与“过分介入”对比，故选用“拒人千里”更合语境。越俎代庖：比喻越权办事。包办代替：指应该和有关的人一起商量或一起做的事，却独自办理，不让旁人参与。句中不是指为人办事，而是比喻“代替别人痛苦和烦恼”，故选用“越俎代庖”更妥帖。故选B。
19题详解】
本题主要考查辨析并修改病句能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。原句存在不合逻辑和成分残缺的语病。A、D两，“危害身心”仍然存在宾语中心词残缺的问题；B项,“如果使用同理心，就会导致同理心耗竭”说法绝对，不合逻辑。比较而言，C项修改最怡当，故选C。
【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
阅读下面的文字，完成下列小题。
俗话说“赠人玫瑰，手留余香”，乐于助人就是这样一种既能帮助别人，又能收获满足的事情。然而，（ ），这是怎么回事？从心理学的角度来说，这种现象被称为“同理心耗竭”。“同理心”就是站在他人的角度和立场上，理解他人的内心感受。同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪，进而可以 地感受和体谅别人，并以此作为行事依据。然而，同理心也是有限度的，而且能够被消耗。只要使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心，比如引发睡眠问题等。
那么，对于同理心较强者来说，如何避免自己的同理心消耗过大呢？一是把同理心变成“同情心”。同理心较强者在帮助别人时，往往 地将自己代入别人的情境中，而过度介入别人的痛苦和烦恼，就会造成同理心消耗过大，此时不妨化同理心为同情心。二是找到同理心的边界。没有人的同理心是取之不尽、用之不竭的，因此，要找到自己同理心的边界，既不要 ，也不要过分介入，而要明确自己的责任范围，比如在帮助别人的时候，可以提出建议，也可以给予支持和陪伴，但不能过于干涉别人的选择，更不应 ，代替别人痛苦和烦恼。
17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A. 有些人被别人的情绪带着走，导致身心俱疲，结果没有获得快乐
B. 有些人并没有获得快乐，而是身心俱疲，结果被别人的情绪带着走
C. 有些人被别人的情绪带着走，非但没有获得快乐，反而导致身心俱疲
D. 有些人非但没有获得快乐，反而被别人的情绪带着走，结果导致身心俱疲
18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A. 设身处地 不由自主 冷若冰霜 包办代替
B. 设身处地 情不自禁 拒人千里 越俎代庖
C. 身临其境 情不自禁 冷若冰霜 越俎代庖
D. 身临其境 不由自主 拒人千里 包办代替
19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 过度使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心，比如引发睡眠问题等。
B. 如果使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心健康，比如引发睡眠问题等。
C. 如果过度地使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心健康，比如引发睡眠问题等。
D. 只要不过度使用同理心，就可避免同理心耗竭，进而防止危害身心，比如引发睡眠问题等。
【答案】17. D 18. B 19. C
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。为与上文“乐于助人……能收获满足”反接，补写句开头就应说“没有获得快乐”；为引出下文的心理学现象“同理心耗竭”，补写句子后边就须是“身心俱疲”；而且,“非但……反而……”，使用相反递进关系的关联词语，更有出人意外的对比效果。比较而言，D项最为恰当，故选D。
【18题详解】
本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。设身处地：设想自己处在别人地位或环境。意思是替别人着想。身临其境:亲自到了那个环境，句中是说同理心较强者能够感受和体谅别人，故选用“设身处地”更恰当。情不自禁：抑制不住自己的感情。不由自主：由不得自己;控制不了自己。句中是说同理心较强者受他人情绪影响，故选用“情不自禁”更恰当。拒人千里：形容对人态度傲慢。冷若冰霜：比喻待人不热情。也比喻态度严厉，不好接近。句中用以与“过分介入”对比，故选用“拒人千里”更合语境。越俎代庖：比喻越权办事。包办代替：指应该和有关的人一起商量或一起做的事，却独自办理，不让旁人参与。句中不是指为人办事，而是比喻“代替别人痛苦和烦恼”，故选用“越俎代庖”更妥帖。故选B。
19题详解】
本题主要考查辨析并修改病句能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。原句存在不合逻辑和成分残缺的语病。A、D两，“危害身心”仍然存在宾语中心词残缺的问题；B项,“如果使用同理心，就会导致同理心耗竭”说法绝对，不合逻辑。比较而言，C项修改最怡当，故选C。
【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
