问题:把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义? 我的理解

【2018·浙江舟山卷】
 以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。
阅读名著 阅读策略 内容呈现 问题与理解
《水浒传》 关注章回目录 第十五回  杨志押送金银担
吴用智取生辰纲
第三十五回  梁山泊吴用举戴宗
第四十九回吴学究双掌连环计
宋公明三打祝家庄
……
问题:把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义?
我的理解:(1)___
《简·爱》 关注叙事角度 我转过嘴唇,吻了吻搁在我肩上的那只手。我深深地爱着他,深得我已不相信自己能说得清,深得已没有言语能够表达。 问题:《简·爱》与其它常见小说的叙事角度不同,采用这样的叙事角度有何妙处?
我的理解:(2)___
 
答案
(1)长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。        
(2)小说常见的是用第三人称写,《简·爱》却采用第一人称的写法。这样写,一方面便于作者抒发情感,使小说亲切可感,更具真实性。另一方面,让读者从开篇到结尾都用简·爱的眼睛看,用简·爱的感觉去感受,更易走进她的内心世界。
解析
(1)考查对阅读方法的理解。《水浒传》是一部长篇小说,小说的故事情节、内容、人物纷繁复杂,若能采用主题阅读的方法,“把有关吴用的章回内容放在一起阅读”,这样就能更好地梳理其发展历程,对吴用这个人物形象的把握会更准确。据此理解作答。
(2)理解叙述人称在文章表达上的作用。文章使用第一人称写作,以“我”的口吻或者角度展开记叙,其好处是便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。 但在叙写内容上会受到时间和空间的限制。 文章运用了第二人称,一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。 其好处是可以增强文章的抒情性,让人感到亲切,便于感情的交流。 文章运用第三人称,以第三者的身份叙写文章中的人物、事件、场景等。 其好处是不受时空限制,能够从多方面自由叙述。 但真实感不如第一人称。  本题《简•爱》中的“我转过嘴唇,吻了吻搁在我肩上的那只手。 我深深地爱着他,深得我已不相信自己能说得清,深得已没有言语能够表达”这段文字运用了第一人称的写法,可以从第一人称“便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感”的角度进行分析作答。
 
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