31. 书信集文学、美学、书法、礼仪、教育等多元文化因素于一体，在中国社会和家庭生活中扮演了重要角色。在中国文化中，家书是非常重要的书信形式。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给后代，更类似于论述家庭教育、家庭规范的家训。家书的文化价值在于：
①奠定了中华民族的立业根基 ②提升人们的文化和道德修养
③弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的传承提供物质载体
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】①表述错误，勤劳勇敢奠定了中华民族的立业根基；
②④符合题意，材料强调书信集文学、美学、书法、礼仪、教育等多元文化因素于一体，长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给后代，有利于提升人们的文化和道德修养，也为文化的传承提供物质载体；
③不合题意，家书属于传统文化，与弘扬社会主义核心价值观无关。
故选：D。
【点睛】怎样追求更高的思想道德目标：
①在提高科学文化修养的同时，加强思想道德修养。
②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断提高思想道德境界。
③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
32. 2016年9月4日晚，杭州城内，西湖之上，月光之下， G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》惊艳世人，中国人用西湖美景和高科技技术展现不一样美学，让杭州味道，中国风吹向全世界，震撼全世界。 与会许多贵宾都不由自主拿起手机拍照，大家都被东方的美轮美奂震撼了。这说明优秀文化
A. 是文化素养的核心和标志 B. 能够丰富人的精神世界
C. 能增强人的精神力量 D. 能促进人的全面发展
【答案】B
【解析】
本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》惊艳世人，中国人用西湖美景和高科技技术展现不一样美学，让杭州味道，中国风吹向全世界，震撼全世界。这说明人创造了文化，文化也在塑造着人，优秀文化能丰富人的精神世界，B适合题意；世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，A错误；C、D说法正确但材料没有体现，排除。
【点睛】标志词快速判断文化对人的影响
文化“丰富人的精神世界”常用“欣赏到”、“感受到”、“享受到”、“体验到”、“领略到”、“境界”等标志词。文化“增强人的精神力量”常用到“增强了”、“鼓舞着”、“激励着”、“振奋了”等标志词。
33. 央视《朗读者》节目每期以一个主题词作为线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事｡通过聆听嘉宾的朗读,观众不仅参与了情感的互动,更在活动中受到人生的启迪｡这表明
①接受健康文化熏陶需发挥能动性
②人们在文化活动中享用文化
③文化活动对人的发展起促进作用
④文化环境主导人的健康成长
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】A
【解析】
健康有益的文化活动对人的发展起促进作用，③项错误；文化环境能影响人的健康成长，但不能主导人的健康成长。④项错误；①②项符合题意要求；正确选项为A。
【点睛】人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过程之中的。（文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动感悟文化熏陶的过程。）
①奠定了中华民族的立业根基 ②提升人们的文化和道德修养
③弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的传承提供物质载体
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】①表述错误，勤劳勇敢奠定了中华民族的立业根基；
②④符合题意，材料强调书信集文学、美学、书法、礼仪、教育等多元文化因素于一体，长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给后代，有利于提升人们的文化和道德修养，也为文化的传承提供物质载体；
③不合题意，家书属于传统文化，与弘扬社会主义核心价值观无关。
故选：D。
【点睛】怎样追求更高的思想道德目标：
①在提高科学文化修养的同时，加强思想道德修养。
②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断提高思想道德境界。
③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
32. 2016年9月4日晚，杭州城内，西湖之上，月光之下， G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》惊艳世人，中国人用西湖美景和高科技技术展现不一样美学，让杭州味道，中国风吹向全世界，震撼全世界。 与会许多贵宾都不由自主拿起手机拍照，大家都被东方的美轮美奂震撼了。这说明优秀文化
A. 是文化素养的核心和标志 B. 能够丰富人的精神世界
C. 能增强人的精神力量 D. 能促进人的全面发展
【答案】B
【解析】
本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》惊艳世人，中国人用西湖美景和高科技技术展现不一样美学，让杭州味道，中国风吹向全世界，震撼全世界。这说明人创造了文化，文化也在塑造着人，优秀文化能丰富人的精神世界，B适合题意；世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，A错误；C、D说法正确但材料没有体现，排除。
【点睛】标志词快速判断文化对人的影响
文化“丰富人的精神世界”常用“欣赏到”、“感受到”、“享受到”、“体验到”、“领略到”、“境界”等标志词。文化“增强人的精神力量”常用到“增强了”、“鼓舞着”、“激励着”、“振奋了”等标志词。
33. 央视《朗读者》节目每期以一个主题词作为线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事｡通过聆听嘉宾的朗读,观众不仅参与了情感的互动,更在活动中受到人生的启迪｡这表明
①接受健康文化熏陶需发挥能动性
②人们在文化活动中享用文化
③文化活动对人的发展起促进作用
④文化环境主导人的健康成长
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】A
【解析】
健康有益的文化活动对人的发展起促进作用，③项错误；文化环境能影响人的健康成长，但不能主导人的健康成长。④项错误；①②项符合题意要求；正确选项为A。
【点睛】人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过程之中的。（文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动感悟文化熏陶的过程。）
