26、阅读材料，完成下列要求。
没有人希望越来线多的动植物从地球上消失，因为，它们的离开同时也暗示了地球的环境越来越不适合生命延续。通常情况下，我们很少听说哪一种被科学认定已经消失的动物，竟然还能再次出现在这个世界上。银背鼷鹿，成为众多已灭绝动物中的幸存者，这种早在1990年就被判定已经消失的物种再次出现。
曾经，人们认为，当地大规模的陷阱捕猎把这个物种推向了灭绝。2019年11月11日，《自然·生态与演化》杂志发表研究人员拍到的活的银背鼷鹿照片，证实这种鹿类有蹄类动物在野外被重新发现。银背鼷鹿的重新发现也不等于它们和灭绝之间的距离变得更远。但就目前而言，我们可以对银背鼷鹿的栖息地（热带雨林）加以保护，尽量让这个稀有的物种在地球上与我们同在的时间更长一些。
结合材料，运用联系的有关知识，分析我们如何才能让稀有的物种在地球上与人同在更长的时间。（10分）

26.【答案】①联系具有普遍性、客观性，我们要用联系的观点看待人与其他生物的关系，正确处理人与其他生物的关系，使更多的生物在地球上与人同在更长的时间。②联系具有多样性，我们要为其他生物的生存创造良好的环境，保持地球上生物的多样性才能使地球环境更适合生命延续。
【解析】本题要求结合材料，运用联系的有关知识，分析我们如何才能让稀有的物种在地球上与人同在更长的时间。
本题属于分析说明类试题，题目限定联系的有关知识。
针对材料没有人希望越来线多的动植物从地球上消失，因为，它们的离开同时也暗示了地球的环境越来越不适合生命延续，考生可从联系具有普遍性、客观性，我们要用联系的观点看问题的角度作答。
针对材料我们可以对银背鼷鹿的栖息地（热带雨林）加以保护，尽量让这个稀有的物种在地球上与我们同在的时间更长一些，考生可从联系具有多样性的角度作答。