40．【2018．常德中考题】材料一：中华传统文化博大精深，其中历久弥新的“和合”思想，成为中华传统文化特有的人文标识和价值追求。正是在这个意义上，习近平总书记指出要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化尚和合、求大同的时代价值，“和合”思想是儒家、道家、墨家、阴阳家、佛家等文化流派相互碰撞、互相渗透、彼此融合而形成的，是独具东方智慧的思维方式。“和合”思想的基本含义是：第一，承认不同事物之间的差异性和多样性。第二，承认事物差异性、多样性的基础上，重视不同事物彼此共存、相互交融、相辅相成、共同发展。
材料二：当今世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，各国相互联系、相互依存。同时，人类也正处在一个风险日益增多的时代。世界经济增长乏力，金融危机阴云犹在，发展鸿沟日益突出，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。面对这些问题，人类如何化解？中华优秀传统文化中的“和合”思想以及在当代的传承与创新，正在为世界奉献着中国的智慧。例如，十八大以来，习近平主席在外交上就提出了一系列“和合”的外交思想，包括和平发展、和气生财、合作安全、和而不同、以和为贵、和谐共生以及协和万邦等。并在此基础上，为世界提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。习主席还多次强调，“孤举者难起，众行者易趋。”“和羹之美，在于合异。”“独行快，众行远。”在经济全球化时代，只有加强沟通、协调与合作，才能形成世界各国相互促进、相得益彰的共赢格局。
阅读材料后，结合你从材料一所述“和合”智慧中受到的启示，谈谈当今世界各国交往中如何做才能实现“共赢”？
【答案】尊重文化差异，相互包容；加强国家之间的合作交流；树立全球意识和国际观念；努力形成和平、发展、合作、共赢的世界新局面、新风气、新格局。
【详解】本题考查国际舞台上的中国。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。
解答此题要注意分析我们传统文化“和合”思想的内涵，运用国际间交往。分析材料一传统文化“和合”思想是多文化流派相互碰撞、互相渗透、彼此融合而形成的，是独具东方智慧的思维方式；既要承认事物多样性和差异性，又要重视事物的共存、交融、共同发展；这种思维方式告诉我们面对世界形势，世界各国交往实现“共赢”，需要各国要加强合作，树立全球意识和国际观念；同时要尊重文化差异，相互包容；因此各国加强沟通、协调与合作，才能形成世界各国相互促进、相得益彰的共赢格局。
考点：国际舞台上的中国
材料二：当今世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，各国相互联系、相互依存。同时，人类也正处在一个风险日益增多的时代。世界经济增长乏力，金融危机阴云犹在，发展鸿沟日益突出，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。面对这些问题，人类如何化解？中华优秀传统文化中的“和合”思想以及在当代的传承与创新，正在为世界奉献着中国的智慧。例如，十八大以来，习近平主席在外交上就提出了一系列“和合”的外交思想，包括和平发展、和气生财、合作安全、和而不同、以和为贵、和谐共生以及协和万邦等。并在此基础上，为世界提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。习主席还多次强调，“孤举者难起，众行者易趋。”“和羹之美，在于合异。”“独行快，众行远。”在经济全球化时代，只有加强沟通、协调与合作，才能形成世界各国相互促进、相得益彰的共赢格局。
阅读材料后，结合你从材料一所述“和合”智慧中受到的启示，谈谈当今世界各国交往中如何做才能实现“共赢”？
【答案】尊重文化差异，相互包容；加强国家之间的合作交流；树立全球意识和国际观念；努力形成和平、发展、合作、共赢的世界新局面、新风气、新格局。
【详解】本题考查国际舞台上的中国。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。
解答此题要注意分析我们传统文化“和合”思想的内涵，运用国际间交往。分析材料一传统文化“和合”思想是多文化流派相互碰撞、互相渗透、彼此融合而形成的，是独具东方智慧的思维方式；既要承认事物多样性和差异性，又要重视事物的共存、交融、共同发展；这种思维方式告诉我们面对世界形势，世界各国交往实现“共赢”，需要各国要加强合作，树立全球意识和国际观念；同时要尊重文化差异，相互包容；因此各国加强沟通、协调与合作，才能形成世界各国相互促进、相得益彰的共赢格局。
考点：国际舞台上的中国
