18．有学者研究表明，康熙曾经对西方科学技术很有兴趣，请了西方传教士讲西学，内容包括天文学、数学、地理学、解剖学、哲学等，曾经连续两年零五个月不间断学习。当时一些人虽然也学习西学，但大多是坐而论道、禁中清谈。一七〇八年，清朝政府组织传教士们用十年时间绘制了科学水平空前的《皇舆全览图》，这个重要成果却长期被作为密件收藏内府，反倒是西方传教士把资料带回了西方整理发表，使西方在相当长一个时期内对我国地理的了解超过了中国人。
习近平总书记在一次讲话中指出：“科学技术必须同社会发展相结合，学得再多，束之高阁，只是一种猎奇，只是一种雅兴，甚至当作奇技淫巧，那就不可能对现实社会产生作用。”
结合材料，运用实践与认识的相关知识，谈谈“科学技术必须同社会发展相结合，学得再多，束之高阁，只是一种猎奇，只是一种雅兴”给我们的启示。
【答案】①实践是认识的基础，实践决定认识，实践是认识的来源和发展动力，社会实践产生新问题、新要求，需要理论做出解答。这要求我们坚持实践第一的观点，科学技术必须同社会发展相结合。
②认识对实践具有反作用，要求我们发挥正确认识特别是科学理论的指导作用。理论是行动的先导，是实践的指南。科学技术必须同社会发展相结合，我们要读万卷书，行万里路，在社会实践中成长。