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阅读下面的文言文,完成下列小题。 郝处俊,安州安陆人。甫十岁而孤,
2021-08-07 admin 14 次 语文D项,“百官都去哭祭,官家安排了他的入葬事宜”说法错误,根据文本“帝哀叹其忠,举哀光顺门,祭以少牢,赙绢布八百段、米粟八百石,诏百官赴哭,官庀葬事。子北叟固辞,未听。裴炎为白帝曰:‘处俊阽死,诿臣曰:生无
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《南史·萧子良传》4.阅读下面的文言文,完成小题。 竟陵文宣王
2021-08-04 admin 26 次 语文【解析】【分析】(1)此题注意“剑履”是“上殿”的方式,不要断开;“入朝不趋”“赞拜不名”结构对称,注意断句。
(2)D项,“友悌”“悌”均为兄弟友爱,不是朋友友爱。
(3)D项根据原文第四段,武帝生前无意传 -
阅读下面的文言文,完成下面小题。 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世为农
2021-08-04 admin 142 次 语文由“卒有疾,躬为调药;诸将远戍,遣妻问劳其家;死事者哭之而育其孤,或以子婚其女。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私”可知,岳飞对待士兵非常好,能够体恤爱护将士,士兵患病,亲自为士兵调试药剂,将士远戍边关,让妻子慰
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阅读下面的文言文,完成10~14题。 孙云球①,宇文玉,居虎丘。母董如兰,
2021-06-30 admin 549 次 语文结合“夫人有苦心,每不敢求人知,甚至有不欲为人所知者,故无恒产而有恒心者,惟士为能”可知,孙云球母亲认为人有苦心,常常不敢让人知晓,甚至有不想被人知道的,这种不敢让人知晓的苦心应该是他现在没有从事
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阅读下面的文言文,完成7~10题。(15分) 孔子贫且贱。及长,尝为季氏史①
2021-06-30 admin 582 次 语文(4)本题考查内容理解和概括。根据“为季氏史,料量平”能概括出:做事认真,尽忠职守;根据“闻韶音,学之,三月不知肉味”可以概括出:学习专注而深入;根据“天生德于予,桓魋其如予何”可以概括出:处变不惊有定力;
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阅读下面的文言文,完成下面小题。 李斯者,楚上蔡人也。年少时,从荀
2021-06-21 admin 109 次 语文本题考查学生文言文断句能力。
句意为:如今皇帝去世了,还没人知道此事。皇帝赐给长子的诏书和符玺都在胡亥手里,立谁为太子只在于你我的一句话而已。您听从我的计策,就会常保封侯,并永世相传。
“胡亥 -
阅读下面的文言文,完成下面小题。 王显,字世荣,阳平王显,字世荣,阳平
2021-06-21 admin 8 次 语文本题考查学生文言文断句的能力。
句意: 徐謇说是微风入内脏,应该进汤药加针灸;王显说按三部脉,不是心病,是怀孕生男孩的征兆,果然如王显所说的那样。过了很久,补任侍御师。
“謇云是微风入藏”,主谓宾结 -
阅读下面的文言文,完成下列小题。 郭伋字细侯,扶风茂陵人也。伋少
2021-06-21 admin 29 次 语文【11题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:渔阳已经遭受了王莽动乱,又加上彭宠被打败,百姓大都狡猾不善,盗匪到处都是。郭伋到渔阳后,把有功必赏(的法令)(向百姓)宣示,捕杀盗贼首领,盗贼由此溃散。 -
阅读下面的文言文,完成下列小题。 荆轲者,卫人也。其先乃齐人,徙
2021-06-21 admin 50 次 语文此题考查学生文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用
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阅读下面的文言文,完成下列小题。 田敏,字子俊,本易州牙吏。雍熙中,
2021-06-21 admin 16 次 语文试题分析:此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句中遣部将逆战”为一整体,不可断开;“水北”与
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文言文阅读(10分) 富贵不能淫 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
2021-03-22 admin 24 次 语文【8题详解】
本题考查内容理解。要结合原文句子进行分析。“大丈夫”是全文论说的重点。“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”是讲仁德、守礼法、做事合乎道义;“得志,与民由之;不得志,独行其道 -
阅读下面的文言文,完成下列小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春,
2021-03-22 admin 22 次 语文【7题详解】
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删 -
文言文对比阅读 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于
2021-03-22 admin 39 次 语文【8题详解】
试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把 -
文言文阅读(10分) 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致
2021-03-22 admin 13 次 语文(2)本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏
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阅读下面文言文,完成下面小题。(14分) 【甲】人胸中久不用古今①浇
2021-03-21 admin 515 次 语文【8题详解】
考查学生对文言文句子的翻译能力。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。注意重点词的解释:
(1)吾,我;无所甚好,没有什么特别喜好的 -
阅读下面文言文,回答下列小题。 凡读书,二十岁以前所读之书与二十
2021-03-21 admin 125 次 语文【10题详解】
考查对文章重点句子的理解。解答此类题目时,首先要明确文章的基本含义,能够简单的翻译文章的主要内容,然后根据题目要求和提示信息梳理内容,找出相关语句,概括即可。题干要求谈启示,注意 -
(三)阅读下面文言文,完成下列小题。 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之
2021-03-16 admin 104 次 语文【12题详解】
此题考查的是迁移理解。“生于忧患死于安乐”的意思是“忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡”,材料一中“襄子方食抟饭④,有忧色”“ 赵氏之德行,无所于积” -
阅读下面文字,完成相关任务。 “语文教材文言文比例飙升”成为当
2021-03-15 admin 95 次 语文【解析】 本题考查学生的语言表达能力,结合自己的学习实际,介绍学好文言文的方法和经验。首先要了解写作背景,然后通读全文,接着标记生疏字词句意义,最后归纳段意,分析文章层次。在介绍经验中恰当运用
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文言文阅读(15分) 世人无贤不肖,皆言“忍”。若真能忍,则其取祸必
2021-03-15 admin 937 次 语文【15题详解】
本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:他了解我的情况,就故意 -
阅读下面的文言文,完成下面小题。 范式 范式字巨卿,山阳金乡人也。
2021-03-15 admin 91 次 语文18.本题考查对文章内容的理解和分析能力。(1)结合内容,从“行矣元伯!死生路异,永从此辞”“式恍然觉寤”等语句中可知,他告诉太守的内容必定是两人为生死之交,如今好友托梦给我,希望我参加他的葬礼,我一