17.(13 分)阅读下列材料:
材料一 20 世纪 50—70 年代,日本大量引进世界先进技术,主要手段是购买技术专利和图纸,在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就,然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”    战略,重视人才培养。教育经费 1950 年为 1 599 亿日元,1972 年增至 40 244 亿日元,占当年政府预算的 20%。
材料二 总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……
——法国作家维克多·雨果材料三 西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟国,是的。但是他们正在与我们竞
争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相   比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971 年美国总统尼克松的讲话
请回答:
(1)根据材料一,归纳这一时期日本经济迅速发展的主要原因。(3 分)
(2)维克多·雨果的理想是实现欧洲一体化。1993 年哪一组织的成立,大大加快了欧洲一体化的进程?欧洲国家为什么要联合起来?(5 分)
(3)材料三中尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一领域?尼克松所说的“我们甚至连做梦也没想有到过的那   种挑战”是指什么?(5 分)
答案 (1)引进世界先进技术。与本国国情相结合。重视教育和人才的培养。(答出其中两点即可)
(2)欧洲共同体。提高国际地位,促进各成员国经济的发展。
(3)经济领域。二战后西欧和日本的崛起,动摇了美国经济霸主的地位。
解析 第(1)问考查对材料的分析归纳能力,仔细阅读材料一分析归纳日本经济迅速发展的主要原因即可。第(2)问考查欧洲联合,结合所学回答即可。第(3)问第一小问可在材料中找出答案;第二小问考查西欧、日本崛   起的影响,结合所学回答即可。