如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
 
图1    
 
图2
（1）根据实验的原理           ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。
对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因       的测量误差较大，需
多次测量；
（2）图中AB段的距离＝     cm，测得时间＝1.6s，则AB段的平均速度＝
　 　cm/s；
（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏　  　；
（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从　             　由静止开始下滑；
（5）在BC段、AC段的平均速度关系为　 　（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是（      ）
（7）实验时斜面坡度应         （选填“较大”或“较小”），是为了                 
                                 ；
（8）实验中，对于如何获取下半程s3的平均速度v3，下列方法最好的方案是（    ）
A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与路程s3，计算得到v3
B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t3，再测量
路程s3，计算得到v3
C.不测量，利用已有数据求得t3=t1-t2，s3=s1-s2，再计算得到v3       
答案：（1）；（2）40.0；25.0；（3）小；（4）同一位置；（5）>；（6）；（7）较小；减小时间测量的误差；（8）C。

在“测量物体运动的平均速度”实验中。
 
图甲                 图乙
（1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做　     　（填“加速”“减速”或“匀速”）运动。
（2）实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为　  　m/s，CD段的路程为　  　m，比较AB与BC段的平均速度得vAB　  　（填“＞”“＜”或“＝”）vBC。

（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v﹣t图象，如图乙所示。假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为　   　m/s。
（4）小球在运动过程中，经过路程sAE中点时的速度为v1，经过时间tAE中点时的速度为v2，则v1　  　v2（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（5）物理学中，可将实验主要分为测量性实验和探究性实验，本实验属于         性实验，多次实验的目的是                                          。
答案：（1）加速；（2）1.8；1.5；＜；（3）4.8；（4）＞；（5）测量性实验；减小实验误差。