13.【2020 •南通市】They offered courses_________ students know the importance of protecting the Huanghe River.
A. help B. helped C. helps D. to help
【答案】D
【解析】句意：他们开设课程来帮助学生了解保护黄河的重要性。考查非谓语动词。help是动词原形；helped是过去式；helps第三人称单数形式；to help是动词不定式。结合句意，他们开设课程，是为了帮助学生了解保护黄河的重要性，表示目的，用动词不定式作目的状语，故选D。
14.【2020 •盐城市】The Birdwatching Society goes to Zhalong Nature Reserve the birds every year.
A. to count B. counting C. count D. counts
【答案】A
【解析】句意：观鸟协会每年都去扎龙自然保护区统计鸟类数量。考查非谓语动词。to count动词不定式形式；counting动名词或现在分词形式；count数数，计算总数，动词原形；counts是动词的第三人称单数形式。根据句子结构可知，该空在句中作目的状语，表示“去扎龙自然保护区”的目的，应用动词不定式。故选A。
A. help B. helped C. helps D. to help
【答案】D
【解析】句意：他们开设课程来帮助学生了解保护黄河的重要性。考查非谓语动词。help是动词原形；helped是过去式；helps第三人称单数形式；to help是动词不定式。结合句意，他们开设课程，是为了帮助学生了解保护黄河的重要性，表示目的，用动词不定式作目的状语，故选D。
14.【2020 •盐城市】The Birdwatching Society goes to Zhalong Nature Reserve the birds every year.
A. to count B. counting C. count D. counts
【答案】A
【解析】句意：观鸟协会每年都去扎龙自然保护区统计鸟类数量。考查非谓语动词。to count动词不定式形式；counting动名词或现在分词形式；count数数，计算总数，动词原形；counts是动词的第三人称单数形式。根据句子结构可知，该空在句中作目的状语，表示“去扎龙自然保护区”的目的，应用动词不定式。故选A。
