7．本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
C．“增强小说的知识性和趣味性”错误，从文中来看，“修和”是铺垫，不是为了增加知识性和趣味性。由“正因为如此，胡老板才在立业之初就定下那一条‘戒欺’的铁律”，为下文提出“戒欺”的铁律做了铺垫。
故选C。
8．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。
题干问的是托梦的内容对情节发展起到哪些作用，侧重在情节方面的作用。
首先分析托梦的具体内容。胡老板说“昨夜药王桐君老人托梦于我，教我制作‘龙虎丸’的方法，今天我们就开始制药”，通过托梦，胡老板得到了制作“龙虎丸”的方法。
然后分析上下文的情节，并分析这一情节与“托梦”之间的关系。上文病人急需“龙虎丸”，而胡老板苦思不得法，此处胡老板因药王托梦而得到制作“龙虎丸”的方法，下文制出了药丸救活了举子，可见托梦这一情节让小说的情节得以发展下去；同时在胡老板找不到方法的时候忽然有了药王托梦这一节，这让故事有了波澜。
药王托梦这一情节显然有了神奇的色彩，而托梦的方法是否凑效，可以吸引药店的伙计、当时的人和现在的读者，这让小说情节有了戏剧性，可以吸引读者的阅读兴趣。
9．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
考生可以先理解标题的内容，然后分析这一标题与人物形象、小说情节以及文章主旨之间的关系，借此表明哪个标题更好。
如选择“药王”，“药王”是名词，结合文本可知指的是本文的主人公胡老板，以主人公为题，可以让文章的中心更集中；“药王”是对主人公的评价，结合文章可知，主要是展现胡老板诚实不欺、品德高尚的特点，“药王”这一评价本身就蕴含了作者对他的肯定；从主题角度来看，“药王”不仅是作者对主人公的评价，结合文本可知，更是人们对胡老板的评价，可以展现人们对胡老板的尊敬，这就突出了小说的主题。
如选择“戒欺”，这是动词性短语，结合文章可知，这是胡老板立下的规矩，“凡百贸易均着不得欺字，药业关系性命，尤为万不可欺”，文章处处围绕“戒欺”来写，这是小说的线索，贯穿全文；从形象角度来看，“戒欺”是胡老板立下的规矩，而文章最后“见坊间将自己越传越神，胡老板坐不住了，他要把那个秘密外示于人”，他把制作龙虎丸的真相对外公布，恰恰是他不欺的表现，以此为题可以突出人物的形象特点；从主题角度来看，“戒欺”展现了胡老板诚实守信的品德，以此为题突出了小说的主旨。
答题的时候，要先明确态度，然后围绕上面几个方面陈述理由。
