34．【2019．郴州中考题】材料一：2019年，我们将隆重庆祝中华人民共和国70周年华诞。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。一路走来，中国人民自力更生，艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。
材料二：2018年12月18日，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂隆重举行，习近平总书记发表重要讲话，回顾改革开放40年的光辉历程，总结改革开放的伟大成就和宝贵经验，动员全党全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进。
材料二：2018年9月11日至29日，为庆祝改革开放40周年，郴州市集中组织举办了11场“壮阔东方潮·奋进新时代”系列新闻发布会，集中发布了40年来我市取得的辉煌成就。
郴州市某校准备开展“喜迎建国70华诞，将改革开放进行到底”的主题实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（畅所欲言）请你列举我国建国70年来所取得的巨大变化。
（2）（宣传设计）请你为本次活动设计两种活动形式。
（3）（经验总结）结合所学知识，请你说说为什么改革只有进行时，没有完成时。
（4）（反思践行）在我市改革开放新征程中，作为即将初中毕业的你能做些什么？
【答案】（1）①生产力水平有了很大提高；②综合国力明显增强；③人民生活不断改善；等等。
（2）例如：举行主题班会活动、举行手抄报比赛、举行演讲比赛、举行征文比赛、举行黑板报比赛等。
（3）①改革开放是当代中国最鲜明的特色；②进入新时代，人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会的主要矛盾；③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段，转向高质量发展阶段；④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战；等等。
（4）①积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的参与者；②树立远大理想，报效祖国；③努力学习，掌握科学文化知识；④增强社会责任感和使命感，提高创新能力；⑤敢于同破坏改革开放事业的言行作斗争；等等。
【详解】（1）本问考查对我国改革开放成就的认识。根据所学知识，我们主要应根据我们的所见、所闻、所感进行举例，例如：生产力水平有了很大提高；综合国力明显增强；人民生活不断改善；教育事业取得明显改善；等等。
（2）为本次活动设计两种活动形式，我们可以根据我们的社会实践活动经历进行举例，例如：举行主题班会活动、举行手抄报比赛、举行演讲比赛、举行征文比赛、举行黑板报比赛等。
（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。对将改革进行到底的必要性的认识，我们可以从当代中国最鲜明的特色、现阶段的主要矛盾、我国经济发展的新常态、我国经济发展面临的诸多挑战等方面进行回答。
（4）本问考查在改革开放过程中，中学生应如何努力。这属于做法类问题。根据所学知识，我们可以从树立远大理想、努力学习、积极宣传改革开放政策、增强社会责任感和使命感、提高创新能力、同破坏改革开放事业的言行作斗争等方面进行回答，本问答案角度多元化，言之有理即可。
【点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。
材料二：2018年12月18日，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂隆重举行，习近平总书记发表重要讲话，回顾改革开放40年的光辉历程，总结改革开放的伟大成就和宝贵经验，动员全党全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进。
材料二：2018年9月11日至29日，为庆祝改革开放40周年，郴州市集中组织举办了11场“壮阔东方潮·奋进新时代”系列新闻发布会，集中发布了40年来我市取得的辉煌成就。
郴州市某校准备开展“喜迎建国70华诞，将改革开放进行到底”的主题实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（畅所欲言）请你列举我国建国70年来所取得的巨大变化。
（2）（宣传设计）请你为本次活动设计两种活动形式。
（3）（经验总结）结合所学知识，请你说说为什么改革只有进行时，没有完成时。
（4）（反思践行）在我市改革开放新征程中，作为即将初中毕业的你能做些什么？
【答案】（1）①生产力水平有了很大提高；②综合国力明显增强；③人民生活不断改善；等等。
（2）例如：举行主题班会活动、举行手抄报比赛、举行演讲比赛、举行征文比赛、举行黑板报比赛等。
（3）①改革开放是当代中国最鲜明的特色；②进入新时代，人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会的主要矛盾；③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段，转向高质量发展阶段；④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战；等等。
（4）①积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的参与者；②树立远大理想，报效祖国；③努力学习，掌握科学文化知识；④增强社会责任感和使命感，提高创新能力；⑤敢于同破坏改革开放事业的言行作斗争；等等。
【详解】（1）本问考查对我国改革开放成就的认识。根据所学知识，我们主要应根据我们的所见、所闻、所感进行举例，例如：生产力水平有了很大提高；综合国力明显增强；人民生活不断改善；教育事业取得明显改善；等等。
（2）为本次活动设计两种活动形式，我们可以根据我们的社会实践活动经历进行举例，例如：举行主题班会活动、举行手抄报比赛、举行演讲比赛、举行征文比赛、举行黑板报比赛等。
（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。对将改革进行到底的必要性的认识，我们可以从当代中国最鲜明的特色、现阶段的主要矛盾、我国经济发展的新常态、我国经济发展面临的诸多挑战等方面进行回答。
（4）本问考查在改革开放过程中，中学生应如何努力。这属于做法类问题。根据所学知识，我们可以从树立远大理想、努力学习、积极宣传改革开放政策、增强社会责任感和使命感、提高创新能力、同破坏改革开放事业的言行作斗争等方面进行回答，本问答案角度多元化，言之有理即可。
【点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。
