17.（2020·淮安）（5分）实验创新可以使现象更明显，操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，请回答下列问题。 （1）据题17-1图所示实验，其设计的目的是             。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式             。
（2）题17-2图所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据         （填实验现象），可得出结论：Zn的金属活动性比Cu强。
（3）题17-3图所示实验中，根据Y型管左右两侧现象对比，可得到的实验结论是             。该实验中，Y型管顶端气球的主要作用是             。
【答案】（1）探究二氧化碳水溶液能使紫色石蕊试液变色的原因   CO₂ + H₂O == H₂CO₃  （2）气球充气膨大  （3）可燃物燃烧需要温度达到着火点  平衡压强  
【解析】（1）二氧化碳不能使干燥的石蕊试纸变色，能使湿润的石蕊试纸变色，说明二氧化碳本身不具有酸性，二氧化碳溶于水生成的碳酸有酸性，化学方程式是CO₂ + H₂O == H₂CO₃。  （2）铜不能和硫酸反应生成氢气，气球不膨大，锌能和硫酸反应产生氢气，使气球膨大，说明Zn的金属活动性比Cu强。  （3）左侧红磷能燃烧是因为试管加热，温度达到着火点，右侧红磷不燃烧是因为温度低于着火点，说明可燃物燃烧需要达到着火点；由于红磷燃烧会放出大量热，使Y型管内压强增大，为避免危险，要连接气球，平衡压强。