【分析】
本篇讲述从小就有学习障碍的罗伊在公立学校上学，即使得到了很多额外的帮助，他还是备受煎熬；后来艺术给了他一个表达自我的机会，给他的生活带来很大的改善。他经历了艺术、攀岩、阅读和写作的漫长过程，达到他认知所能达到的顶点。
56．句意：但他的生活并不总那么美好。
空格在be动词和形容词之间，判断填副词；上文“罗伊现在是一个成功的工匠”和下文“他有学习障碍”可知他的生活并不总那么美好，根据首字母提示，always总是，副词，故答案为always。
57．句意：艺术给了他一个不用语言就能表达自己的机会。
空格在名词前，判断填介词；由上文可知罗伊有学习障碍，由此推断空格指艺术给了他一个不用语言就能表达自己的机会；根据首字母提示，without没有……，介词；故答案为without。
58．句意：虽然他不善言语，但他仍然可以很聪明，用泥土成功地表达自己。
空格在be动词后面，判断填形容词；虽然他不善言语，但他仍然用泥土成功地表达自己，由此推断空格指他仍然可以很聪明；根据首字母提示，smart聪明的，形容词；故答案为smart。
59．句意：他从攀岩中又学到了一个经验。
空格在名词前，判断填形容词；由上文可知，罗伊从艺术中得到了表达自己的机会，由此可知，攀岩是他又一个学习经验；根据首字母提示，next下一个的，形容词；故答案为next。
60．句意：他很快发现这不是天资的事，只是练习而已。
空格在be后面，判断填名词当表语；根据上文“He soon found it wasn’t a talent thing”推断空格指罗伊认识到攀岩不是天资的事，只是练习而已；根据首字母提示，practice练习，名词；故答案为practice。
61．句意：后来他发现自己的经验对学习如何读和写很有帮助。
空格在形容词性物主代词后面，判断填名词；由上文可知罗伊成功地学会制作陶器和攀岩，由此推断空格指这些经验对他学习如何读和写很有帮助；根据首字母提示，experience经验，名词；故答案为experience。
62．句意：他每天花很多时间读书和写作，这是他以前尽量避免的。
由上文可知罗伊从小有学习障碍，即使得到了很多额外的帮助，他还是备受煎熬；由此推断空格指以前尽量避免学习；used to do sth过去常常做某事，由此可知空格填动词原形；根据首字母提示，avoid避免，动词；故答案为avoid。
