阅读下面的文字,完成各题 梦想是激励人们发奋前行的精神动力。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的“中国梦”

阅读下面的文字,完成各题
梦想是激励人们发奋前行的精神动力。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的“中国梦”,它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复兴的期待,每个中国人都是“中国梦”的参与者、创造者。
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有     和矢志不渝精神的民族同样没有前途。            、坚韧不拔是中华民族国有的精神基因。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,也是中国近现代史的主题。一百多年来,为争取国家独立、民族解放,无数中华儿女             ,不屈不挠,誓死抗争,终于建立了新中国。面对新中国成立之初的            ,中国人民奋发图强;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女高歌前行……
梦想虽源于现实,但高于现实。(    ),全国各族人民要以饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风,开拓创新,为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
43.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (   )
A.它关乎着中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
B.它关乎着中国未来的发展方向,凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
C.它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
D.它关乎着中国人民对中国未来的发展方向,凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
44.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是 (     )
A.坚贞不屈       生生不息        前赴后继        百废待兴
B.坚定不移       生生不息        前仆后继        百废俱兴
C.坚贞不屈       自强不息        前赴后继        百废俱兴
D.坚定不移       自强不息        前仆后继        百废待兴
45.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 (    )
A.“中国梦”的实现有现实的基础,有梦想的指引
B.我们要对“中国梦”的实现充满坚定的信心
C.“中国梦”的实现任重而道远,必须进行伟大斗争
D.“中国梦”的实现不会一帆风顺,会遇到很多困难
 
【答案】
43.B
44.D
45.C

【分析】
43.试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。 “它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复兴的期待”搭配不当,一是“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配,只能与“中国未来的发展方向”搭配;二是“中国人民对”也与后面的内容搭配不恰当且也容易产生错误理解,应改为“中国人民对中华民族伟大复兴的期待”。A项,“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配。C项,前一个“中国人民对”也与后面的搭配不恰当,“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配。D项,前一个“中国人民对”也与后面的搭配不恰当。故选B项。
44.试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。“坚贞不屈”,坚定而有尊严,绝不向邪恶势力屈服。强调人的精神品质。“坚定不移”,稳定坚强,毫不动摇;不放弃,不改变自己的想法。注意上下文,第一个空注意前面的“梦想”,这是形容对梦想的坚持,应用“坚定不移”。“生生不息”,指变化和新生事物的发生。“自强不息”,自觉地努力向上,永不松懈。第二个空后面是“精神”,应用“自强不息”。“前仆后继”,前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争得英勇壮烈。侧重不怕牺牲。“前赴后继”,前面的人上去,后面的人就跟上去。形容奋勇前进,连续不断。侧重不断跟上。第三个空后面是“誓死”,应是强调不怕牺牲,应用“前仆后继”。“百废待兴”,许多被搁置的事情等着要兴办。“百废俱兴”,许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。第四个空前面是“成立之初”,应用“百废待兴”。故选D项。
45.试题分析:本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目,首先要明确命题的形式,如本题是从文段中抽出一句话,然后进行选择,这就要求考生要注意上下文对选项所给句子的暗示与限制,以及语句情感表达的语气效果。先看前面,前面说“梦想虽源于现实,但高于现实”,再看后面“全国各族人民要以饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风,开拓创新……”,中间的内容要既能紧承前面的“高于现实”,又能引出下文的“奋斗”,相比之下,C项,承上启下,既照应前面重点“但高于现实”,又引出下面“……奋斗”;A项,只承接前面,且没突出重点“但高于现实”;B项,连接了后面,但没承接前面,更没突出重点“但高于现实”;D项,只承接前面“但高于现实”,衔接后面不明显。故选C项。
【点睛】
语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
 
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