21. A考查形容词词义辨析。句意：我上了大学，然后到全国各地寻找一份要求很高的工作，结婚，养育孩子。A. demanding要求高的；B. temporary暂时的；C. meaningful有意义的；D. popular流行的，受欢迎的。根据前面“moved across the country”可知，作者大学毕业之后，到全国各地去找工作，由此推知，作者应该是想找一份好工作，根据常识可知，好工作往往“要求比较高”。故选A。
22. C 考查动词词义辨析。句意：我努力保持在学校学的那一点法语，但最终我意识到这是毫无意义的。A. understand理解；B. review复习；C. keep保持；D. master精通，掌握。根据常识可知，一个人在结婚有了孩子之后，如果日常生活中不再接触使用在学校里学的某种语言，那么这门语言就会被慢慢遗忘。由此可知，该句想表达的意思是：作者在结婚之后想努力“保持”在学校学到的那点法语，但最后失败了。故选C。
23. B 考查形容词词义辨析。句意：我努力保持在学校学的那一点法语，但最终我意识到这是毫无意义的。 A. helpful有帮助的；B. pointless无意义的；C. worthwhile值得的；D. necessary必要的。根据but转折可知，作者想保持在学校学的那一点法语，但最终失败了。所以他意识到自己的努力是“没有意义的”。故选B。
24. D 考查名词词义辨析。句意：我很清楚，学习新语言最好是在年轻的时候，而我们在这方面的能力会随着年龄的增长而衰退。A. health健康；B. concern关心；C. interest兴趣；D. age年龄。根据前一句“new languages are best learned when young(学习新语言最好是在年轻的时候)”可以推知，语言学习能力会随着年龄的增长而衰退。故选D。
25. C 考查动词短语辨析。句意：然而，就在我50岁生日前夕，我报了法语班。A. got ready for为……做好准备；B. got on with和……相处；C. signed up for报名参加； D. fell in love with爱上。根据下一句“After I was tested to see which group I belonged to, I was placed at almost the introductory ___26___”可知，作者经过测试被放到了入门级别。由此推知，作者报名参加法语班。故选C。
26. A 考查名词词义辨析。句意：在测试我属于哪一组之后，我几乎被放在了入门级别。A. level水平，级别；B. position职位，位置；C. attempt企图；D. test检测，测试。测试结果表明作者属于入门级别。故选A。
27. B 考查形容词词义辨析。句意：当我在第一堂课上环顾四周时，我惊讶地发现，许多学生都在把法语作为第三、第四甚至第五种语言来学习。A. disappointed失望的；B. amazed惊奇的；C. annoyed恼怒的，生气的；D. excited兴奋的。许多学生都在把法语作为第三、第四甚至第五种语言来学习，这是出乎作者意料的，因此作者非常“惊讶”。故选B。
28. C 考查名词词义辨析。句意：与我的设想（学习一门新语言是非常困难的）相反，有一些人把新语言作为一件理所当然的事情来学习。A. agreement协议，一致；B. research研究；C. assumption假定，设想；D. conclusion结论。学习一门新语言是非常困难的，这是作者初学这门语言时的“设想”。故选C。
29. D 考查形容词词义辨析。句意：虽然我一直认为自己是一个快速的学习者，但情况不再是这样。A. clumsy笨拙的；B. confident有信心的；C. serious严肃的；D. quick快速的。根据下文中的“that was no longer the case ”和“rather slowly”可知，作者学习新词汇相当地慢。由此推知，他原本认为自己是个学东西很快的人，实际情况并非如此。故选D。
30. A 考查动词词义辨析。句意：我吸收新词汇的速度相当慢。A. absorbed吸收；B. consulted咨询；C. created创造；D. recognized认出。作者学习新词汇的速度相当慢，即：作者“吸收”新词汇的速度慢。故选A。
31. C 考查动词短语辨析。句意：当我学会了下一项技能时，我一周所学到的似乎就消失了。A. go down下
降；B. pay off还清；C. slip away逃走，悄悄溜走；D. build up建造。根据前一句作者吸收新词汇速度慢可知，作者学会下一个技能，前一周刚学的东西就会被忘记，即：前一周学的东西“溜走”了。故选C。
32. B 考查形容词词义辨析。句意：我不得不一遍又一遍地查找相同的单词和语言结构。A. key关键的；B. same同样的；C. fresh新鲜的；D. complex复杂的。前一句提到，作者很快就会忘记一周内学习的东西，所以他不得不反复的查找之前学过的“相同的”的单词和语言结构。故选B。
33. A 考查动词词义辨析。句意：现在，经过几年的学习，我可以听法语新闻，一次就能理解90%的内容。A. catch理解，抓住；B. recite背诵；C. guess猜测；D. hear听见。该句展示的作者数年的学习结果。因此，该处指作者听法语新闻时，一次可以“理解，听懂”90%的内容。故选A。
34. C 考查形容词词义辨析。句意：如果一本小说的法语不是特别难，我可以读懂这本小说。A. changeable可改变的； B. international国际的；C. difficult困难的；D. native本地的，本国的。该句表达作者经过数年的学习，已经初步掌握了法语。如果一本小说的法语不是过于的难，作者也能看懂。也就是说，作者能够看懂一般的法语。故选C。
35. C 考查名词词义辨析。句意：我遇到过来自世界各地和各行各业的人，他们为了学习新东西，敢于出丑。A. chance机会；B. trick诡计，恶作剧；C. courage勇气；D. desire欲望，要求。人们为了学习新东西，有敢于出丑的“勇气”，不怕在别人面前丢脸。故选C。
36. B 考查形容词词义辨析。句意：我曾被来自世界各地有耐心并且鼓舞人心的老师教导。A. energetic精力充沛的；B. patient有耐心的；C. polite有礼貌的；D. simple简单的。该空和inspirational并列，修饰teachers，应用褒义词，且表示老师教学生，那么，“有耐心”更符合。故选B。
37. D 考查动词词义辨析。句意：听着向法国人民播出的新闻，我对一个事物从另一个角度看起来如何会完全不同有了新的理解。 A. announced 宣布；B. sent派；C. returned返回；D. presented播出。根据listening可知，当新闻被播出时，作者听这些新闻。故选D。
38. A 考查副词词义辨析。句意：听着向法国人民播出的新闻，我对一个事物从另一个角度看起来如何会完全不同有了新的理解。A. completely完全地；B. equally平等地；C. roughly粗略地；D. slightly稍微地。根据前面的“renewed understanding”可知，从另一个角度，我们对事物会有“完全”不同的新的理解。故选A。
39. B 考查动词词义辨析。句意：我明白了语言不仅仅是一套单词，而且是一种思维方式。A. challenging挑战；B. thinking思考，认为，想；C. living生活，居住；D. learning学习。根据常识可知，语言不仅仅是一套单词，而且是一种思维方式。故选B。
40. C 考查形容词词义辨析。句意：但最重要的是，我懂得了什么时候学习新东西都不晚。A. slow慢的；B. impossible不可能的；C. late晚的，迟到的；D. inconvenient不方便的。作者在50多岁开始学习法语，经过几年的学习，不仅初通法语，而且还有很多感悟。由此可知，作者认为：学习新东西什么时候都不“晚”。故选C。
22. C 考查动词词义辨析。句意：我努力保持在学校学的那一点法语，但最终我意识到这是毫无意义的。A. understand理解；B. review复习；C. keep保持；D. master精通，掌握。根据常识可知，一个人在结婚有了孩子之后，如果日常生活中不再接触使用在学校里学的某种语言，那么这门语言就会被慢慢遗忘。由此可知，该句想表达的意思是：作者在结婚之后想努力“保持”在学校学到的那点法语，但最后失败了。故选C。
23. B 考查形容词词义辨析。句意：我努力保持在学校学的那一点法语，但最终我意识到这是毫无意义的。 A. helpful有帮助的；B. pointless无意义的；C. worthwhile值得的；D. necessary必要的。根据but转折可知，作者想保持在学校学的那一点法语，但最终失败了。所以他意识到自己的努力是“没有意义的”。故选B。
24. D 考查名词词义辨析。句意：我很清楚，学习新语言最好是在年轻的时候，而我们在这方面的能力会随着年龄的增长而衰退。A. health健康；B. concern关心；C. interest兴趣；D. age年龄。根据前一句“new languages are best learned when young(学习新语言最好是在年轻的时候)”可以推知，语言学习能力会随着年龄的增长而衰退。故选D。
25. C 考查动词短语辨析。句意：然而，就在我50岁生日前夕，我报了法语班。A. got ready for为……做好准备；B. got on with和……相处；C. signed up for报名参加； D. fell in love with爱上。根据下一句“After I was tested to see which group I belonged to, I was placed at almost the introductory ___26___”可知，作者经过测试被放到了入门级别。由此推知，作者报名参加法语班。故选C。
26. A 考查名词词义辨析。句意：在测试我属于哪一组之后，我几乎被放在了入门级别。A. level水平，级别；B. position职位，位置；C. attempt企图；D. test检测，测试。测试结果表明作者属于入门级别。故选A。
27. B 考查形容词词义辨析。句意：当我在第一堂课上环顾四周时，我惊讶地发现，许多学生都在把法语作为第三、第四甚至第五种语言来学习。A. disappointed失望的；B. amazed惊奇的；C. annoyed恼怒的，生气的；D. excited兴奋的。许多学生都在把法语作为第三、第四甚至第五种语言来学习，这是出乎作者意料的，因此作者非常“惊讶”。故选B。
28. C 考查名词词义辨析。句意：与我的设想（学习一门新语言是非常困难的）相反，有一些人把新语言作为一件理所当然的事情来学习。A. agreement协议，一致；B. research研究；C. assumption假定，设想；D. conclusion结论。学习一门新语言是非常困难的，这是作者初学这门语言时的“设想”。故选C。
29. D 考查形容词词义辨析。句意：虽然我一直认为自己是一个快速的学习者，但情况不再是这样。A. clumsy笨拙的；B. confident有信心的；C. serious严肃的；D. quick快速的。根据下文中的“that was no longer the case ”和“rather slowly”可知，作者学习新词汇相当地慢。由此推知，他原本认为自己是个学东西很快的人，实际情况并非如此。故选D。
30. A 考查动词词义辨析。句意：我吸收新词汇的速度相当慢。A. absorbed吸收；B. consulted咨询；C. created创造；D. recognized认出。作者学习新词汇的速度相当慢，即：作者“吸收”新词汇的速度慢。故选A。
31. C 考查动词短语辨析。句意：当我学会了下一项技能时，我一周所学到的似乎就消失了。A. go down下
降；B. pay off还清；C. slip away逃走，悄悄溜走；D. build up建造。根据前一句作者吸收新词汇速度慢可知，作者学会下一个技能，前一周刚学的东西就会被忘记，即：前一周学的东西“溜走”了。故选C。
32. B 考查形容词词义辨析。句意：我不得不一遍又一遍地查找相同的单词和语言结构。A. key关键的；B. same同样的；C. fresh新鲜的；D. complex复杂的。前一句提到，作者很快就会忘记一周内学习的东西，所以他不得不反复的查找之前学过的“相同的”的单词和语言结构。故选B。
33. A 考查动词词义辨析。句意：现在，经过几年的学习，我可以听法语新闻，一次就能理解90%的内容。A. catch理解，抓住；B. recite背诵；C. guess猜测；D. hear听见。该句展示的作者数年的学习结果。因此，该处指作者听法语新闻时，一次可以“理解，听懂”90%的内容。故选A。
34. C 考查形容词词义辨析。句意：如果一本小说的法语不是特别难，我可以读懂这本小说。A. changeable可改变的； B. international国际的；C. difficult困难的；D. native本地的，本国的。该句表达作者经过数年的学习，已经初步掌握了法语。如果一本小说的法语不是过于的难，作者也能看懂。也就是说，作者能够看懂一般的法语。故选C。
35. C 考查名词词义辨析。句意：我遇到过来自世界各地和各行各业的人，他们为了学习新东西，敢于出丑。A. chance机会；B. trick诡计，恶作剧；C. courage勇气；D. desire欲望，要求。人们为了学习新东西，有敢于出丑的“勇气”，不怕在别人面前丢脸。故选C。
36. B 考查形容词词义辨析。句意：我曾被来自世界各地有耐心并且鼓舞人心的老师教导。A. energetic精力充沛的；B. patient有耐心的；C. polite有礼貌的；D. simple简单的。该空和inspirational并列，修饰teachers，应用褒义词，且表示老师教学生，那么，“有耐心”更符合。故选B。
37. D 考查动词词义辨析。句意：听着向法国人民播出的新闻，我对一个事物从另一个角度看起来如何会完全不同有了新的理解。 A. announced 宣布；B. sent派；C. returned返回；D. presented播出。根据listening可知，当新闻被播出时，作者听这些新闻。故选D。
38. A 考查副词词义辨析。句意：听着向法国人民播出的新闻，我对一个事物从另一个角度看起来如何会完全不同有了新的理解。A. completely完全地；B. equally平等地；C. roughly粗略地；D. slightly稍微地。根据前面的“renewed understanding”可知，从另一个角度，我们对事物会有“完全”不同的新的理解。故选A。
39. B 考查动词词义辨析。句意：我明白了语言不仅仅是一套单词，而且是一种思维方式。A. challenging挑战；B. thinking思考，认为，想；C. living生活，居住；D. learning学习。根据常识可知，语言不仅仅是一套单词，而且是一种思维方式。故选B。
40. C 考查形容词词义辨析。句意：但最重要的是，我懂得了什么时候学习新东西都不晚。A. slow慢的；B. impossible不可能的；C. late晚的，迟到的；D. inconvenient不方便的。作者在50多岁开始学习法语，经过几年的学习，不仅初通法语，而且还有很多感悟。由此可知，作者认为：学习新东西什么时候都不“晚”。故选C。
