珠子灯 汪曾祺 这里的风俗,有钱人家的小姐出嫁的第二年,娘家要送灯。送灯的用意是祈求多子。

阅读下面的文字,完成4~6题。
珠子灯
汪曾祺
    这里的风俗,有钱人家的小姐出嫁的第二年,娘家要送灯。送灯的用意是祈求多子。元宵节前几天,街上常常可以看到送灯的队伍。一堂灯一般是六盏。四盏较小,大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子:一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯:绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。这盏灯分量相当的重,送来的时候,得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯,挂在房间的正中。旁边是麒麟送子,玻璃泡子挂在四角。
到了“灯节”的晚上,这些灯里就插了红蜡烛。点亮了,从十三“上灯”到十八“落灯”,接连点几个晚上。平常这些灯是不点的。屋里点了灯,气氛就很不一样了。尤其是那盏珠子灯,洒下一片淡绿的光,绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳,如梦如水,显得异常安静。元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。
    孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六盏灯只点过一次。
王常生在南京读书,秘密地加入了革命党,思想很新。订婚以后,他请媒人捎话过去:请孙小姐把脚放了。孙小姐的脚当真放了,放得很好,看起来就不像裹过的。
孙小姐是个才女。孙家对女儿的教育很特别,教女儿读诗词。除了《长恨歌》《琵琶行》,孙小姐能背全本《西厢记》。嫁过来以后,她也看王常生带回来的黄遵宪的《日本国志》和林译小说《迦茵小传》《茶花女遗事》……两口子琴瑟和谐,感情很好。
不料王常生在南京得了重病,抬回来不到半个月,就死了。王常生临死对夫人留下遗言:“不要守节”。
但是说了也无用。孙王二家都是书香门第,从无再婚之女。改嫁,这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过。这是绝不可能的事。
从此,孙小姐就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。
她变得有点古怪了,她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子,永远是什么样子,不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具,还有他养的一盆雨花石,都放在原来的位置。孙小姐原是个爱洁成癖的人,屋里的桌子椅子、茶壶茶杯,每天都要用清水洗三遍。自从王常生死后,除了过年之前,她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外,平常不许擦拭。
她病了,说不清是什么病。除了逢年过节起来几天,其余的时间都在床上躺着,整天地躺着。除了那个女佣人,没有人上她屋里去。
她就这么躺着,也不看书,也很少说话。她躺着,听着天上的风筝响,斑鸠在远远的树上叫着双声,“鹁鸪鸪——咕,鹁鸪鸪——咕”,听着麻雀在檐前打闹,听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀,听着老鼠咬啮着木器,还不时听到一串滴滴答答的声音,那是珠子灯的某一处流苏散了线,珠子落在地上了。
女佣人在扫地时,常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年。她死了。
她的房门锁了起来。
从锁着的房间里,时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。
(选自《汪曾祺文集》 有删节)
4.对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分)(  )
A.小说开篇浓墨重彩地介绍风俗和珠子灯,犹如舞台布景,为人物的出场描绘特定社会环境,暗示人物悲惨的命运,是点题之笔。
B.小说善于设置悬念,语言意蕴丰赡。“不过这六盏灯只点过一次”就明确交代孙淑芸婚后丈夫亡故以及她对爱情的忠贞不渝。
C.小说通过讲述王常生托媒人叫孙淑芸放脚不裹脚,教她读进步书籍等情节来说明他们夫妇琴瑟和谐,感情很好,正是这份真挚、深笃的情感,让孙淑芸守节至死。
D.孙淑芸原爱洁成癖,丈夫死后她平常不许擦拭屋里的陈设,可见她心如死灰,百无聊赖,陷于对丈夫深深的思念当中。
解析:本题考查对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。B项,“明确交代”说法错误,应该是“暗示”。“对爱情的忠贞不渝”是对主题的误读。C项,“正是这份真挚、深笃的情感,让孙淑芸守节至死”说法错误。小说主题是批判非人道的封建贞操观,让孙淑芸悲惨死去的是陈腐的贞操观。D项,说法不贴切。小说侧重的是要表现贞操观荼毒了孙淑芸,让她“古怪”,已经不正常了,非人了。故选A项。
答案:A
5.联系全文,分析小说结尾处画横线句子在文中的作用。(6分)
答: 
 
解析:本题考查欣赏分析小说的结构,把握主题的能力。分析小说结尾段落的作用,要从小说的人物、情节、主题等方面分析。结合“听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音”及上文内容“她死了。她的房门锁了起来”分析可知,用珠子落地滴答的声音营造了死寂落寞的氛围。结合“女佣人在扫地时,常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年”分析出珠子灯的破落的象征意义。小说用珠子灯的破落来象征人物悲惨的命运,增强了文章的悲剧性。在结构上,“玻璃珠子”照应标题“珠子灯”。
答案:小说用珠子落地滴答的声音营造了死寂落寞的氛围。以哀景衬哀情。用珠子灯的破落来象征人物悲惨的命运。照应标题,升华主题。给人以挥之不去的凄冷和伤痛之感,引人深思。
6.联系全文,简要分析孙淑芸的形象特征。(6分)
答: 
 
解析:本题考查概括分析作品的人物形象的能力。分析人物形象应从身份、地位、修养、气质等总体上把握其特点,然后根据小说中人物的言行举止以及作者的议论或者作品中其他人物的评价提取或概括,即列举文中反映该性格特征的事例。此题从“有知识、有才华”“有非常浓重的封建贞节思想”等角度概括人物的性格特征,然后列举具体的事例进行分析。
答案:孙淑芸是一个有知识、有文化但又有非常浓重的封建贞节思想的旧中国女性形象。她虽然受过较为开明的教育,接触过新的思想但却不能摆脱封建思想的桎梏。丈夫死后,她为了恪守封建贞操观,维护家庭“荣誉”,在“新房”里默默地躺了十年,终于寂寂死去。
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