4．下面是我国颁布的“绿色食品”标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求：语意简明，句子通顺，不超过85字。(5分)

答：　
     解析：本题考查学生图文转换能力。从图案看，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；理解图标的构成与寓意时，应先将图标中的构图要素按照顺序介绍清楚，再阐述寓意。阐述寓意时，应紧扣这一图标的服务主体。本图标是“绿色食品”标志，答题时，必须紧扣“绿色食品”。
  答案：标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾三部分构成。整个图形描绘了阳光照耀下生机和谐的景象，象征自然生态。告诉人们只有有纯净良好的生态环境才有无污染安全的食品。

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
解释经典太难了。在西汉的时候，(1)　　　　　　　　　　　　。如大儒董仲舒就曾感叹道：“《诗》无达诂，《易》无达占，《春秋》无达辞。”对儒家经典的训诂解释，竟然没有一个是通达无疑的。(2)　　　　　　　　　　　　，那么我们这些晚辈也就可以释然了。因此，我们在追寻诗歌的真意、学术的真理时，一方面需要保持严谨审慎的态度，另一方面也需要(3)　　　　　　　　　　　　　，不可拘泥于前人旧说。
   解析：本题考查语言的连贯能力，解答时依据上下文来推定。(1)处据下文董仲舒的感叹推断；(2)处据下文“那么”句进行推断；(3)处据上文和下文“不可拘泥”进行推断。
  答案：(1)人们就已经有了深深的无力感(人们就对准确解释经典感到困难亦可)
(2)既然前人就已经如此困惑(困难)
(3)坚持学术思想的开放(有创新之意亦可)