20，某高中百年校庆，拟举办一场校友联欢会。下面是两段主持人的串词。其中有五处不合表达准确得体的要求，请找出并作修改。（5分）
情境一：著名校友史先生已去世，其子上台后，主持人请他讲述父亲与母校的渊源。
主持人：史先生，您的家父曾是我校的优秀学子，虽然他已经死了，但我想请您为我们爆料他在母校就读期间的趣事
情境二：上一个节目是82届毕业生合唱校歌，下一个节目是17级新生的舞路《新芽》。
主持人：悠悠老歌方唱罢，余音绕梁；翩翩新舞已絲成，鹤立鸡群，下面请欣赏19级新生的舞蹈表演《新芽》，大家一起嗨起来.
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21．下面是某校进行的“2019感动我的教育故事”征文比赛的初步构思图，请把这个构思图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）
20. ①“您的家父”改为“令尊”②“已经死了”改为“驾鹤西去”③“爆料”改为“分享”或“讲述”④“鹤立鸡群”改为“跃跃欲试”⑤“一起嗨起来”改为“掌声欢迎”⑥“17”和“19”的互相改动。（5分，每空1分，只找出或只修改不给分。原试卷）
21.“2018感动我的教育故事”征文比赛分征稿、评比、颁奖3个环节。征稿每班初选5篇，全校复选50篇，设一等奖15篇，二等奖35篇，获奖作品集结成册。由学生代表、老师代表、家长代表组成评委评比。颁发的奖品为荣誉证书和有益图书。(内容完整、表述准确、语言连贯各2分。)
