(二)课外精美现代文阅读（15分） 　①刮了几阵风之后，雨说下就下了。他悠闲地坐在椅子上，看着门外。开店十几年来，这个时间段，本来就没什么生意，他已经习惯了一天中这段闲散的时光。
　②忽然，一个人影匆匆忙忙地走到屋檐下，显然是躲雨的。那人往店里瞄了几眼，犹疑了一下，终于没有推门进来。雨借风势，斜扫，不长的屋檐，根本遮挡不住风雨。他站起来，走过去，拉开门，对那个人说：“别站在外面了，衣服都淋湿了，进来坐会儿吧。”躲雨的是个年轻人。他拿了一条毛巾，递给年轻人。年轻人感激地笑笑，接过毛巾，将脸擦干净，又擦了擦湿漉漉的头发。他注意到，年轻人的头发长而蓬乱，一看就是有段时间没有理发了。他问年轻人：“看样子是来找工作的吧？”年轻人点点头，茫然地看着外面的雨，告诉他：“我去年就毕业了，一直没找到固定的工作。听说这边工厂多，就过来试试看。已经来了两个多月了，再找不着工作，就只能先回老家了。”他安慰年轻人：“别急，总有希望的。”
　③他又和年轻人闲聊了几句。外面的雨，一直在下。
　④他上下打量了一下年轻人，忽然站起来，拿起架子上的理发布，对年轻人说：“坐着也是坐着，不如我帮你理个发吧？”年轻人一听，神色慌张地直摇头：“我只是进来躲躲雨的，不理发，如果我影响你生意的话，我可以站在外面屋檐下躲一会儿。”年轻人说着，就要站起来。他一把按住年轻人：“没关系，我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着。没有生意，帮你把头发简单地剪一剪，你会看起来精神一些，也许对你找工作有利。”年轻人脸红红地憋出一句话：“我也知道我的头发太凌乱了，可是，不瞒您说，我的身上只剩下几十元钱了，我真的没钱理发。”他笑了：“小伙子，我也是刚学会，就当我练练手吧！”他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他，摘下眼镜，狐疑地点点头。
　⑤他将理发布罩在年轻人身上，拿起电推剪，开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地梳顺，对小伙子说：“我建议你将头发剪短一些，这样显得干练。”小伙子点点头。在嗡嗡的电推剪声中，小伙子长长的头发纷纷落下。他一边修剪，一边和小伙子闲聊。不一会儿，就将小伙子的头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下，然后用电吹风吹干、定型。
　⑥小伙子戴上眼镜，看见镜子里的自己，显得年轻、干练，多了很多精气神。小伙子笑着说：“师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。”他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半天，掏出一张五元钞票，递给他，嗫嚅着说：“不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃。”他推开了他的手，板着脸说：“我说过权当练习，怎么能收你的钱呢？”小伙子红了脸庞，又红了眼圈，慢慢收起了钱。
　⑦外面的雨仍然在下。他给小伙子讲了一个故事。小街上有一家剃头老店。有一次，一个头发蓬乱面容肮脏的小男孩走进店里讨水喝。老师傅给他倒了一杯水，还给了他几块饼干。又饿又渴的小男孩吃得很香甜。吃完了饼干，喝好了水，小男孩准备离开。老师傅却一把拽住他，要给他剃头。小男孩说：“我没有钱。”老师傅说：“我知道你没有钱，可是，既然你走进了我这个剃头铺，你就不能蓬头垢面地走出去。”老师傅给小男孩剃了个好看的小平头。小男孩看着镜子里的自己，忽然恳求老师父收他为徒。就这样，小男孩学成了一门手艺，再也不四处流浪以乞讨为生了。
　⑧他没有讲那个小男孩是谁。小伙子也没有问，但是，若有所思地点了点头。
　⑨雨终于慢慢小了，停了。小伙子向他告辞，并承诺如果找到工作，今后就都到他这里理发。他拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一脸精神地走出他的理发店，他笑着嘟囔了一句：“不管你是谁，你都不能头发蓬乱地走出我的理发店，这是一个理发匠的根本呢。”
　　　　　　　　　　　　                         (选自《微型小说选刊》2017年第5期)
24．根据文意，用简洁的语言填写下面的表格。(4分)

主要事件	年轻人的心理变化
年轻人到屋檐下躲雨	①
②__________________________	感激、茫然
“他”为年轻人理发并讲述自己的经历	③
④	充满信心

 25.第⑦段能否去掉？为什么？(4分)
                                                                                                               　                                                                   
26.阅读全文，说说结尾“一个理发匠的根本”的含义是什么?(3分)
27.本文多次写到“雨”,请结合具体内容说说“雨”在文中的作用。(4分)
                                                                                                                                                                                    
                                                                                          
(二)课外精美现代文阅读（15分）
24.（４分）①犹疑②“他”请年轻人进店躲雨并闲聊③感动，如有所思 ④年轻人告辞并承诺找到工作，今后都到这里理发（每空1分）
25.（４分）不能，第⑦段是插叙（1分），补充交代“他”的经历，使文章内容更加充实（1分）。既解释了“他”无偿帮助年轻人的原因（1分），也表现了“他”是一个知恩报恩，传递善良的人（1分）。
26.（３分）含义：作为理发师，美化顾客外表是职责（1分）。体现：①具有敬业精神：不管谁都不能头发蓬乱地走出“他”的理发店；②手艺精湛：蓬头的年轻人经“他”理发后，显得年轻、干练、多了精气神③心地善良，无偿为窘迫年轻人理发，并帮他树立信心④懂得感恩，传递善良：像当年的老师傅一样主动帮助需要帮助的人。（答对其中任意二点给２分）
27.（４分）①开篇写雨是为了引出下文躲雨、进店、理发等情节（1分）②“雨说下就下”到“雨仍然在下”再到“雨慢慢小了，停了”这一过程，烘托了小伙子由“茫然”到“若有所思”再到“充满信心”的变化过程（3分）。