为增强高中生保护野生动物的意识,学校学生会计划制作一个主题为“保护野生动物,共建美好家园”的宣传展板。

三、语言文字运用
为增强高中生保护野生动物的意识,学校学生会计划制作一个主题为“保护野生动物,共建美好家园”的宣传展板。假如你是校学生会宣传部门负责人,由你负责此次展板的文字统筹工作,请依次完成下列三个任务。
任务一:
展板中有一个版块是宣传“保护野生动物,就是保护我们人类自己”的文字内容,部门成员搜集到几段文字,但大家对其中一些词句的使用存在争议,请你在大家讨论后形成的四种意见中选取恰当的一种。
野生动物是自然生态系统的重要组成部分,拒食野味、保护野生动物,不单是为了保护生物多样性,更是为了保护我们人类自己。
纵观人类历史,不管是对野生动物生存领地的侵蚀和剥夺,还是人类食用野生动物,都使人类接触动物大幅增加。这不仅导致越来越多曾与人类相伴的物种濒临灭绝,甚至相继         在历史长河中,同时还给病原体,包括各种烈性病毒,从野生动物向人类群体的传播创造了条件。
人类从狩猎社会发展到农业社会,一个重要标志就是驯养了动物。而人类驯化动物的过程也是不断制服它们身上各种病原体的过程。而那些从未被人类驯化的野生动物,它们身上所携带的病原体更是对人类健康的             。
SARS疫情的出现,让很多人对野生动物传播传染病的问题有了比较清醒的认识,增强了防范意识,进而思考人与自然的关系同时,对野生动物保护的重视程度也有所增强,各地相关部门对破坏野生动物资源的行为进行              查处。可时间一长,人们似乎忘记了当年的伤痛。17年过去了,有些地方吃野味的陋习还没有彻底改变,食用野生动物的行为屡屡发生,甚至成为新疫情再次出现的           
人类与野生动物本应有一个安全距离。距离产生美,空间和时间上的距离是屏蔽人类免受寄生在野生动物个体身上的各种病原体侵扰的屏障。随着人类活动范围逐渐扩张,(      ),人类不仅侵占了动物的生存空间,也把极大的风险带给了人类自身。
17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.纵观人类历史,人类不管是食用野生动物,还是对野生动物生存领地的侵蚀和剥夺,都使人类与动物的接触面大幅增加。
B.纵观人类历史,不管是人类对野生动物生存领地的侵蚀和剥夺,还是食用野生动物,都使人类与动物的接触面大幅增长。
C.纵观人类历史,不管是食用野生动物,还是人类对野生动物生存领地的侵蚀和剥夺,都使人类与动物的接触面大幅增加。
D.纵观人类历史,不管是食用野生动物,还是人类对野生动物生存领地的侵蚀和剥夺,都使人类与动物的接触面大幅增长。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.湮灭    潜在挑战    严格    爆发点
B.淹没    巨大威胁    严厉    爆发点
C.湮灭    潜在挑战    严厉    导火索
D.淹没    巨大威胁    严格    导火索
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.与野生动物的接触越来越频繁,人与野生动物之间的中间屏障逐渐消失
B.野生动物接触得越来越频繁,使得人与野生动物之间的中间屏障逐渐消失
C.与野生动物的接触越来越频繁,逐渐消除了人与野生动物之间的中间屏障
D.人与野生动物越来越频繁的接触,与野生动物之间的中间屏障也逐渐消失
分析】(1)本题考查辨析语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子结构来辨明错误类型,同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
(2)本题考查理解和辨析近义词语的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析看是否使用合适。
(3)本题考查句子归位,理解句子的深刻含义。要注意结合语境进行探究,注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。
解答】(1)A.逻辑混乱,“人类……都使人类与动物……”错,去掉“使人类”;
B.语序不当,“不管是人类对野生动物生存领地的侵蚀和剥夺,还是食用野生动物”错,调换一下语序;搭配不当,“接触面”与“增长”不搭,把“增长”改成“增加”;
D.搭配不当,“接触面”与“增长”不搭,把“增长”改成“增加”。
故选C。
(2)第一组,“湮灭”指埋没消失;“淹没”指(大水)浸没。原文陈述对象为“物种”,选“湮灭”。
第二组,“潜在挑战”指需要应付、处理的局面或难题;“巨大威胁”指遭遇的危险。原文此空的前边有一个词语“不断制服”,所以对于“未被人类驯化的野生动物,它们身上所携带的病原体更是对人类健康”选“潜在挑战”合适,和“制服”正好相对。
第三组,“严格”指在遵守制度或掌握标准时认真不放松;“严厉”指严肃而厉害。从语法结构看,此空应是动词“查处”修饰语,所以选“严厉”合适。
第四组,“爆发点”指突然发作或事件突然发生的地方;“导火索”比喻直接引起事变爆发的事件。“新疫情再次出现”是事件,不是地点,所以选“导火索”。
故选C。
(3)此空的前文是“随着人类活动范围逐渐扩张”。
B.应该是“与野生动物的接触越来越频繁”,句子残缺“与”;此外“使得”使句子残缺主语。
C.残缺主语,应该是“人与野生动物之间的中间屏障逐渐消失”。
D.依据前文“范围……扩展”,后文应对应“接触……越来越频繁”,而不是“越来越频繁的接触”,此外后文改成“人与野生动物之间的屏障”,表达更准确。
故选A。

答案
(1)C
(2)C
(3)A

点评】语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面:1.在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字;2.理解和运用语段内的词语、成语和熟语;3.判断标点符号使用是否正确;4.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;5.改正语段中的病句;6.分析语段的基本内容,归纳语段主旨。

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