（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦国虽小其志大处虽辟行中正身举五羖①爵之大夫起累绁之中与语三日授之以政以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 秦国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖爵之/大夫起累绁之中/与语三日/授之以政/
B. 秦国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖爵之/大夫起累绁之中/与语三日/授之以政
C. 秦/国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖/爵之大夫/起累绁之中/与语三日授之以政/
D. 秦/国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖/爵之大夫起累绁之中/与语三日授之以政/
11. 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 国人称善焉 犹且从师而问焉
B. 穷视其所不为 其恕乎！己所不欲，勿施于人
C. 君问相于克 今人乍见孺子将入于井
D. 所以知君之必相魏成者 臣子之不孝君父，所谓乱也
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 李克进退有据，正直敢言。他认为自己身处阙门之外，不在权力核心，没有资格参与择相大事；被文侯追问，才提出识人的方法，后又严辞驳斥翟璜。
B. 李克善于识人，荐人有法。他的“识人五法”让文侯心有所悟，相位归属得以确定；李克虽然与翟璜的关系更为亲近，但能秉公荐贤，更加难能可贵
C. 翟璜胸有正气，有君子之风。他虽因遭到不公平对待而愤愤不平，但被李克驳斥后坦承已过，自称“鄙人”，既表达内心的自责，也展现自谦的风度。
D. 尚贤是我国优良传统。秦穆公重用百里奚，称霸诸侯；祁黄羊为国荐贤，国人称善；文侯择相，贤者为先，都成一段历史佳话，也表明贤才是国之宝。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。
14. 文中李克对翟璜的责问进行了批驳，请简要说明李克是如何逐层展开批驳的。
【答案】10. C 11. D 12. C
13. 祁黄羊的话，说得真好啊！他举荐外人，不感情用事避开自己的仇人，举荐自家的人，不怕嫌疑避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上大公无私了。
14. 问对方，引对方反思；说为人，不偏不倚；巧对比，高下立判。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言断句的能力。
原句翻译为：以前秦穆公国家小，地方又偏僻，为什么能称霸呢？”孔子回答说：“秦国虽然小，但其志向远大；地方虽偏僻，但行为正直。从监狱中启用百里奚，并授予大夫爵位，和他谈论了三天，把国家大事交给他。
根据文意，“秦国虽小其志大”是一个转折关系的复句，后一句的主语是“志”，那么前一句的主语就应该是“国”，“秦”与“国”之间应该断开，排除答案A、B；“爵之大夫起累绁之中”中有两个独立的谓语动词“爵”和“起”，所以是两个独立的句子，“起”字前应该断开，排除答案D。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A项，第一个“焉”是句末语气词，表陈述语气；第二个“焉”兼词，是“于之”的合音。
B项，第一个“其”是代词，他；第二个“其”常用于疑问句句首，此处表揣测语气，恐怕，大概。
C项，第一个“于”是介词，向；第二个“于”是介词，到。
D项，两个“之”都是用在主谓之间，取消句子的独立性。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解分析文本内容的能力。
C项，“他虽因遭到不公平对待而愤愤不平”表述错误。根据文中李克话“此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”可知，魏成子的能力确实在翟璜之上，故并不存在“翟璜遭到不公平对待”之说。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生翻译文言句子的能力。
赋分点：善哉，祁黄羊之论也，主谓倒置句，应为“祁黄羊之论善哉”，祁黄羊的话，说得真好啊；外举，举荐外人；内举，举荐自家的人；公，大公无私。
【14题详解】
本题考查学生理解文本内容并分析文章结构的能力。
李克面对翟璜的责问所作的批驳大致可以分为三层。首先，设置疑问“子言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？”，这是引导翟璜自己去思考，让他自己去反思，比直接批驳更有效果。然后又说“所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得ト子夏、田子方、段干木”，这是拿魏成子和翟璜平时的为人做事作对比，所述均是事实，不褒不贬，不偏不倚。最后，以魏成子和翟璜举荐的人作对比，“此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也？”意在说明魏成子比翟璜更善于举荐人，再次让翟璜在对比中认识自己，高下立判，不言自明。通过这三种方式进行批驳，言语不多却步步紧逼，很容易的让对方就范。
参考译文：
齐景公和晏婴来鲁国，景公问孔子：“以前秦穆公国家小，地方又偏僻，为什么能称霸呢？”孔子回答说：“秦国虽然小，但其志向远大；地方虽偏僻，但行为正直。从监狱中启用百里奚，并授予大夫爵位，和他谈论了三天，把国家大事交给他。秦国这样就是称王也可以，称霸还算小的了。”景公听了很高兴。
（选自《史记·孔子世家》）
晋平公问祁黄羊说：“南阳缺个县令，哪一个是担任这官职的合适人选呢？”祁黄羊说：“解狐可以胜任。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问谁适合，不是问我的仇人是谁。”平公说：“好！”就任用了解狐。都城的人都称赞任命解狐好。过了一段时间，平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官，谁担任合适？”祁黄羊答道：“祁午合适。”平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您是问谁适合，不是问我的儿子是谁。”平公说：“好！”就又任用了祁午，都城的人又一致称赞任命祁午好。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的话，真好啊！他推荐外面的人，不感情用事排除自己的仇人，荐举自家的人，不怕嫌疑避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。”
（选自《吕氏春秋·去私》）
魏文侯对李克说：“国内混乱就想得良相。现在选择丞相，不是魏成子就是翟璜，这两个人怎么样呢？”李克回答说：“我听说，卑贱的人不议论尊贵的人的事，关系疏远的人不议论关系亲近的人的事。我的职务在宫门以外，不敢担当这一使命。”文侯说：“先生遇事就不要推让了。”李克说：“是君王不注意考察的缘故。平时看他亲近哪些人，富裕时看他结交哪些人，显贵时看他举荐哪些人，处于困境时看他不做哪些事，贫穷时看他不要哪些东西，这五点就足够决定人选了，何必等待我说呢！”文侯说：“先生快回家吧，我的丞相已经选好了。”李克快步走出，顺路去翟璜家拜访。翟璜说：“刚刚听说君王召见先生询问丞相的人选，究竟选谁当丞相呢？”李克说：“魏成子当丞相。”翟璜愤怒地变脸说：“西河的守将，是我推举的。君王在境内最担心邺，我推荐西门豹治理。君王计划讨伐中山，我推荐乐羊。中山被攻占后，找不到合适的人镇守，我推荐先生你。君王的儿子没有师傅，我推荐屈侯鲋。凭耳目的所闻所见，我哪一点比不上魏成子？”李克说：“你把我举荐给你的国君，难道是为了结党营私谋求做大官吗？国君询问设置丞相这一问题，我就是这样回到的。我之所以认为君王会让魏成子做丞相，是因为魏成子的俸禄千钟，十分之九用在他人身上，十分之一用在家里；所以他从东方招来卜子夏、田子方、段干木。这三个人，都被国君尊为老师。你所推荐的五个人，国君都任用为臣子。你怎么能与魏成子相比呢？”翟璜谦恭地对他拜了两拜，说：“我翟璜，是个鄙陋无知的人，回答得不对，愿意终身做你的学生。”
（选自《史记·魏世家》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦国虽小其志大处虽辟行中正身举五羖①爵之大夫起累绁之中与语三日授之以政以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。
（选自《史记·孔子世家》）
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。” 又遂用之，国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
（选自《吕氏春秋·去私》）
文侯谓李克曰：“国乱思良相。今所置非成则璜，二子何如？”对曰：“卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让！”克曰：“君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。”李克出，见翟璜。翟璜曰：“今者闻君召先生而ト相，果谁为之？”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吴起，臣所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君欲伐中山，臣进乐羊。中山已拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。以耳目之所睹记，臣何负于魏成！李克曰：“子言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以东得ト子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子！
（选自《史记·魏世家》）
［注］①五羖：此指百里奚。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 秦国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖爵之/大夫起累绁之中/与语三日/授之以政/
B. 秦国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖爵之/大夫起累绁之中/与语三日/授之以政
C. 秦/国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖/爵之大夫/起累绁之中/与语三日授之以政/
D. 秦/国虽小/其志大/处虽辟/行中正/身举五羖/爵之大夫起累绁之中/与语三日授之以政/
11. 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 国人称善焉 犹且从师而问焉
B. 穷视其所不为 其恕乎！己所不欲，勿施于人
C. 君问相于克 今人乍见孺子将入于井
D. 所以知君之必相魏成者 臣子之不孝君父，所谓乱也
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 李克进退有据，正直敢言。他认为自己身处阙门之外，不在权力核心，没有资格参与择相大事；被文侯追问，才提出识人的方法，后又严辞驳斥翟璜。
B. 李克善于识人，荐人有法。他的“识人五法”让文侯心有所悟，相位归属得以确定；李克虽然与翟璜的关系更为亲近，但能秉公荐贤，更加难能可贵
C. 翟璜胸有正气，有君子之风。他虽因遭到不公平对待而愤愤不平，但被李克驳斥后坦承已过，自称“鄙人”，既表达内心的自责，也展现自谦的风度。
D. 尚贤是我国优良传统。秦穆公重用百里奚，称霸诸侯；祁黄羊为国荐贤，国人称善；文侯择相，贤者为先，都成一段历史佳话，也表明贤才是国之宝。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。
14. 文中李克对翟璜的责问进行了批驳，请简要说明李克是如何逐层展开批驳的。
【答案】10. C 11. D 12. C
13. 祁黄羊的话，说得真好啊！他举荐外人，不感情用事避开自己的仇人，举荐自家的人，不怕嫌疑避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上大公无私了。
14. 问对方，引对方反思；说为人，不偏不倚；巧对比，高下立判。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言断句的能力。
原句翻译为：以前秦穆公国家小，地方又偏僻，为什么能称霸呢？”孔子回答说：“秦国虽然小，但其志向远大；地方虽偏僻，但行为正直。从监狱中启用百里奚，并授予大夫爵位，和他谈论了三天，把国家大事交给他。
根据文意，“秦国虽小其志大”是一个转折关系的复句，后一句的主语是“志”，那么前一句的主语就应该是“国”，“秦”与“国”之间应该断开，排除答案A、B；“爵之大夫起累绁之中”中有两个独立的谓语动词“爵”和“起”，所以是两个独立的句子，“起”字前应该断开，排除答案D。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A项，第一个“焉”是句末语气词，表陈述语气；第二个“焉”兼词，是“于之”的合音。
B项，第一个“其”是代词，他；第二个“其”常用于疑问句句首，此处表揣测语气，恐怕，大概。
C项，第一个“于”是介词，向；第二个“于”是介词，到。
D项，两个“之”都是用在主谓之间，取消句子的独立性。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解分析文本内容的能力。
C项，“他虽因遭到不公平对待而愤愤不平”表述错误。根据文中李克话“此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”可知，魏成子的能力确实在翟璜之上，故并不存在“翟璜遭到不公平对待”之说。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生翻译文言句子的能力。
赋分点：善哉，祁黄羊之论也，主谓倒置句，应为“祁黄羊之论善哉”，祁黄羊的话，说得真好啊；外举，举荐外人；内举，举荐自家的人；公，大公无私。
【14题详解】
本题考查学生理解文本内容并分析文章结构的能力。
李克面对翟璜的责问所作的批驳大致可以分为三层。首先，设置疑问“子言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？”，这是引导翟璜自己去思考，让他自己去反思，比直接批驳更有效果。然后又说“所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得ト子夏、田子方、段干木”，这是拿魏成子和翟璜平时的为人做事作对比，所述均是事实，不褒不贬，不偏不倚。最后，以魏成子和翟璜举荐的人作对比，“此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也？”意在说明魏成子比翟璜更善于举荐人，再次让翟璜在对比中认识自己，高下立判，不言自明。通过这三种方式进行批驳，言语不多却步步紧逼，很容易的让对方就范。
参考译文：
齐景公和晏婴来鲁国，景公问孔子：“以前秦穆公国家小，地方又偏僻，为什么能称霸呢？”孔子回答说：“秦国虽然小，但其志向远大；地方虽偏僻，但行为正直。从监狱中启用百里奚，并授予大夫爵位，和他谈论了三天，把国家大事交给他。秦国这样就是称王也可以，称霸还算小的了。”景公听了很高兴。
（选自《史记·孔子世家》）
晋平公问祁黄羊说：“南阳缺个县令，哪一个是担任这官职的合适人选呢？”祁黄羊说：“解狐可以胜任。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问谁适合，不是问我的仇人是谁。”平公说：“好！”就任用了解狐。都城的人都称赞任命解狐好。过了一段时间，平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官，谁担任合适？”祁黄羊答道：“祁午合适。”平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您是问谁适合，不是问我的儿子是谁。”平公说：“好！”就又任用了祁午，都城的人又一致称赞任命祁午好。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的话，真好啊！他推荐外面的人，不感情用事排除自己的仇人，荐举自家的人，不怕嫌疑避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。”
（选自《吕氏春秋·去私》）
魏文侯对李克说：“国内混乱就想得良相。现在选择丞相，不是魏成子就是翟璜，这两个人怎么样呢？”李克回答说：“我听说，卑贱的人不议论尊贵的人的事，关系疏远的人不议论关系亲近的人的事。我的职务在宫门以外，不敢担当这一使命。”文侯说：“先生遇事就不要推让了。”李克说：“是君王不注意考察的缘故。平时看他亲近哪些人，富裕时看他结交哪些人，显贵时看他举荐哪些人，处于困境时看他不做哪些事，贫穷时看他不要哪些东西，这五点就足够决定人选了，何必等待我说呢！”文侯说：“先生快回家吧，我的丞相已经选好了。”李克快步走出，顺路去翟璜家拜访。翟璜说：“刚刚听说君王召见先生询问丞相的人选，究竟选谁当丞相呢？”李克说：“魏成子当丞相。”翟璜愤怒地变脸说：“西河的守将，是我推举的。君王在境内最担心邺，我推荐西门豹治理。君王计划讨伐中山，我推荐乐羊。中山被攻占后，找不到合适的人镇守，我推荐先生你。君王的儿子没有师傅，我推荐屈侯鲋。凭耳目的所闻所见，我哪一点比不上魏成子？”李克说：“你把我举荐给你的国君，难道是为了结党营私谋求做大官吗？国君询问设置丞相这一问题，我就是这样回到的。我之所以认为君王会让魏成子做丞相，是因为魏成子的俸禄千钟，十分之九用在他人身上，十分之一用在家里；所以他从东方招来卜子夏、田子方、段干木。这三个人，都被国君尊为老师。你所推荐的五个人，国君都任用为臣子。你怎么能与魏成子相比呢？”翟璜谦恭地对他拜了两拜，说：“我翟璜，是个鄙陋无知的人，回答得不对，愿意终身做你的学生。”
（选自《史记·魏世家》）
