（二）诸子散文阅读
15. 阅读下面文字，完成后面题目。
孔子曰：“吾死之后，则商^①也日益，赐^②也日损”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤已者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使。”
（选自《孔子家语》）
[注释］①商：商，字子夏。②赐：端木赐，字子贡。
文中划横线处孔子识人的方法与上面文言文中李克的“识人五法”有何不同？
【答案】①李克关注人在不同境遇中的言行；②孔子关注与什么人交往。
【解析】
【详解】本题考查学生对文言内容的理解和概括能力
题目要求：“文中划横线处孔子识人的方法与上面文言文中李克的“识人五法”有何不同？”首先我们先理解划线句子的意思，译文为：不了解孩子如何，看看孩子的父亲就知道（孩子将来的情况）了，不了解本人，看他周围的朋友就可以了，不了解主子，看他派遣的使者就可以了，不了解本地的情况看本地的草木就可以了。概括其识人的方法：孔子关注与什么人交往。上文中李克“识人五法”的对应内容是“居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”对应译文：平时看他亲近哪些人，富裕时看他结交哪些人，显贵时看他举荐哪些人，处于困境时看他不做哪些事，贫穷时看他不要哪些东西，这五点就足够决定人选了，何必等待我说呢！所以，李克“识人五法”关注人在不同境遇中的言行。