29. 下图甲为一种中枢神经元之间的连接方式，图中神经元均为兴奋性神经元，M和N为连接在神经元表面上的电流计;图乙为人的血糖调控模式；图丙为某人餐后血糖浓度的变化曲线。请据图回答： (1)图甲中结构①叫____________，在该处发生的信号转变是______________________(用文字、箭头回答)。
(2)利用图甲中A和B两试验点以及M和N两电流计来探究兴奋在结构①处的传递特点(简要写出实验思路，不要求结果预测)：_________________________________。
(3)当此人的血糖浓度处于图丙中C点时，如果机体通过图乙中途径①→③→⑤使血糖水平恢复正常，其主要机理是___________，该过程的调节方式为___________。
【答案】    ①. 突触    ②. 电信号→化学信号→电信号    ③. 刺激A点，观察电流计N的偏转情况刺激B点，观察电流计M的偏转情况    ④. 低血糖状态，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，使血糖浓度上升    ⑤. 体液调节
【解析】
【分析】本题要求学生掌握：1、血糖的来源和去路；2、升高血糖浓度的激素有胰高血糖素和肾上腺素；3、过度兴奋如何刺激血糖水平升高；4、糖尿病患者表现之一是高血糖；糖尿病患病的原因。
【详解】（1）图甲中结构①有一个神经元的胞体和另一个神经元的轴突末梢组成突触结构，在突触处发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号。
（2）刺激A点，观察电流计N的偏转情况，发生N电流计偏转；再刺激B点，观察电流计M的偏转情况，发生M电流计不偏转，说明兴奋在突触①处是单向传递的。
（3）通过图示可知，低血糖状态，血糖浓度直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，是胰高血糖素增多，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，使血糖浓度上升。此使血糖水平恢复正常的调节方式为体液调节。
【点睛】本题考查了兴奋在神经元间的传递和血糖的来源和去路，血糖调节过程和糖尿病等血糖平衡的相关知识。要求学生能运用所学知识去分析题意，学会从图形中获取信息的能力，有一定的难度。