（三）【2019 •浙江省衢州市】
假设你是Li Ming， 以下是你的南非笔友Seb发给你的一封电子邮件，请根据该邮件内容给Seb回一封邮件。
 
要求：1. 考生需按电子邮件格式完成整封邮件；
2. 邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；
3. 词数：90~100。
 
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【写作思路】
本题是书信作文。假设你是Li Ming， 以下是你的南非笔友Seb发给你的一封电子邮件，请根据该邮件内容给Seb回一封邮件。注意电子邮件格式。时态主要是一般现在时。认为阅读材料，认真审题，确定主题，根据Seb的电子邮件，列出提纲。表达要条理清楚，语言规范。要运用合适的连接词或过渡词，使文章具有连贯性。写完以后，注意再读一遍，看看有无单词拼写、标点、语法错误（时态、主谓一致等）。
【参考范文】
From: LiMing
To: Seb
Subject: Learning Chinese in Quzhou
Hi, Seb,
I’m so glad that you’ll come to live in my city.
To improve Your Chinese quickly. You can go and take a course in a Chinese Language School. It can always help you to speak better and learn more.
Then, try to experience life here in Quzhou. Of course. I’ll take you around Quzhou. We can visit the Confucius Temple. It’s the best way to understand our culture. And you can practice speaking Chinese at the same time. It’s very helpful.
Hope to see you soon!
Yours,
Li Ming
【名师点评】
书面表达要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。语言要规范，时态运用要正确，叙述清楚条里，学习中注意总结，牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。注意书写的规范：大小写、标点符号等的正确运用。注意检查：单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。写作六步法：1.审题：文体，时态，人称。2.抓住要点：要点是否齐全，适当补充。3.扩充句子：通过增加状语，定语，连词，使句子意思饱满充实。4.连句成文，合理使用连词。5.改正错误：拼写是否错误，语法时态是否正确，连词是否恰当等。6.誊写作文：注意书写工整美观整洁。