III.短文改错
Listening to English radio programmes help me get used to how fast native speakers talk. I also repeat which I hear to help myself experience with the feeling of the language. Sometimes I even recorded my voice so I can listen to me and compare my pronunciation with the radio hosts’! My biggest headache is how to polite in English. It's much easy to just say “Open the window !" in Chinese than in English, where that can sound real terrible. I have to think about what I' m talking to and then decide whether to say “Open the window, please!” or “Would you mind open the window, please?”
III.短文改错
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲了作者进行英语训练的方法，但英语中的礼貌用语让作者头疼。
【答案解析】
第一处：help→helps考查主谓一致。句意：听英语广播节目能帮助我习惯以英语为母语的人说话的速度。分析句子结构可知，listening to English radio programmes是句子的主语，动名词做主语，谓语动用单数，故将help改为helps。
第二处：which→what/whatever考查连接代词。句意：我也会重复我听到的来帮助自己体验语言的感觉。分析句子结构可知，repeat后的从句是宾语从句，根据句意可知，which意为“哪个”选择范围较狭窄，此处应用what表示“……的东西”，也可用whatever相当于anything that, 故将which改为what/whatever。
第三处：去掉with考查介词。句意：我也会重复我听到的来帮助自己体验语言的感觉。分析句子结构可知，experience在此处用作及物动词，其后直接加宾语，无需介词，故去掉with。
第四处：record→recorded考查时态。句意：有时我甚至录下我的声音，这样我就可以听自己的声音，并与电台主持人比较我的发音!根据语境可知，本文主要使用的是一般现在时，故此处将一般过去式改为一般现在时，故将record改为recorded。
第五处：me→myself考查人称代词。句意：有时我甚至录下我的声音，这样我就可以听自己的声音，并与电台主持人比较我的发音!根据句意可知，主语是I，主语和宾语指同一事物，宾语应该用反身代词，故将me改为myself。
第六处：to后加be考查动词。句意：我最头痛的是如何用英语讲礼貌。分析句子结构可知，polite是形容词，to是不定式符号，所以此处用to be +形容词，故在to后加be。
第七处：easy→easier考查形容词比较级。句意：用中文说“打开窗户”比用英文说“打开窗户”要容易得多，因为英文听起来很糟糕。根据下文的than以及much可以用来修饰形容词比较级，故将easy改为easier。
第八处：real→really考查副词。句意：用中文说“打开窗户”比用英文说“打开窗户”要容易得多，因为英文听起来很糟糕。分析句子结构可知，terrible是形容词，应用副词修饰，故用real的副词形式really，故将real改为really。
第九处：what→who/whom考查连接代词。句意：我得想想我在跟谁说话，然后再决定是否说:“请打开窗户!”或者“你介意开窗吗?”分析句子结构可知，about后是宾语从句，从句中I’m talking to后缺少的是宾语，且宾语指的是人，故用who或者whom，what改为who/whom。
第十处：open→opening考查非谓语动词。句意：我得想想我在跟谁说话，然后再决定是否说:“请打开窗户!”或者“你介意开窗吗?”根据句意可知，mind doing sth.意为“介意做某事”，故将open改为opening。
Listening to English radio programmes help me get used to how fast native speakers talk. I also repeat which I hear to help myself experience with the feeling of the language. Sometimes I even recorded my voice so I can listen to me and compare my pronunciation with the radio hosts’! My biggest headache is how to polite in English. It's much easy to just say “Open the window !" in Chinese than in English, where that can sound real terrible. I have to think about what I' m talking to and then decide whether to say “Open the window, please!” or “Would you mind open the window, please?”
III.短文改错
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲了作者进行英语训练的方法，但英语中的礼貌用语让作者头疼。
【答案解析】
第一处：help→helps考查主谓一致。句意：听英语广播节目能帮助我习惯以英语为母语的人说话的速度。分析句子结构可知，listening to English radio programmes是句子的主语，动名词做主语，谓语动用单数，故将help改为helps。
第二处：which→what/whatever考查连接代词。句意：我也会重复我听到的来帮助自己体验语言的感觉。分析句子结构可知，repeat后的从句是宾语从句，根据句意可知，which意为“哪个”选择范围较狭窄，此处应用what表示“……的东西”，也可用whatever相当于anything that, 故将which改为what/whatever。
第三处：去掉with考查介词。句意：我也会重复我听到的来帮助自己体验语言的感觉。分析句子结构可知，experience在此处用作及物动词，其后直接加宾语，无需介词，故去掉with。
第四处：record→recorded考查时态。句意：有时我甚至录下我的声音，这样我就可以听自己的声音，并与电台主持人比较我的发音!根据语境可知，本文主要使用的是一般现在时，故此处将一般过去式改为一般现在时，故将record改为recorded。
第五处：me→myself考查人称代词。句意：有时我甚至录下我的声音，这样我就可以听自己的声音，并与电台主持人比较我的发音!根据句意可知，主语是I，主语和宾语指同一事物，宾语应该用反身代词，故将me改为myself。
第六处：to后加be考查动词。句意：我最头痛的是如何用英语讲礼貌。分析句子结构可知，polite是形容词，to是不定式符号，所以此处用to be +形容词，故在to后加be。
第七处：easy→easier考查形容词比较级。句意：用中文说“打开窗户”比用英文说“打开窗户”要容易得多，因为英文听起来很糟糕。根据下文的than以及much可以用来修饰形容词比较级，故将easy改为easier。
第八处：real→really考查副词。句意：用中文说“打开窗户”比用英文说“打开窗户”要容易得多，因为英文听起来很糟糕。分析句子结构可知，terrible是形容词，应用副词修饰，故用real的副词形式really，故将real改为really。
第九处：what→who/whom考查连接代词。句意：我得想想我在跟谁说话，然后再决定是否说:“请打开窗户!”或者“你介意开窗吗?”分析句子结构可知，about后是宾语从句，从句中I’m talking to后缺少的是宾语，且宾语指的是人，故用who或者whom，what改为who/whom。
第十处：open→opening考查非谓语动词。句意：我得想想我在跟谁说话，然后再决定是否说:“请打开窗户!”或者“你介意开窗吗?”根据句意可知，mind doing sth.意为“介意做某事”，故将open改为opening。
