三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
习近平总书记指出，必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感。总书记的指示 。当下，给违反公德行为持续“曝光”、向不文明现象勇敢说“不”的人越来越多，凝聚起全社会振聋发聩的正义呼声。这种守护公德的道德自觉，并不来自玄奥的说教，恰恰是父母的 、老师的谆谆教诲和身边人的率先垂范构成的良好社会风尚，为每个人定下了道德的基调。公民道德建设工作深入实施，不断涌现的榜样扮靓了时代的道德天际线。托举哥、夺刀侠、小红帽、绿丝带，这些个人和集体激发了向上向善的道德热情。交警和司机接力为救护车开道，网友留言鼓励并报警拯救轻生女孩，市民自发设立并守护“爱心冰箱”，一件件暖心事为社会风气刷上了清爽的底色。与此同时也要看到，众人拾柴易，自告奋勇难；精神支持易，切实践履难。相比隔着屏幕义愤填膺，老人摔倒扶不扶、目睹行窃管不管等具体场景仍会让一些人犹豫踟蹰。在私利与公益权利发生冲突时，是否维护公德，是我们面临的第一个考验。（ ）。我们常说：见义勇为还需见义智为、见义善为。光凭一腔热忱， “好心办坏事”；如果酿成意外，反而会挫伤向善的积极性。当然，不能 千钧一发时事事决策周密，侠肝义胆本身就是耀眼的人性光辉。免除见义勇为者的后顾之忧，需要法律为道德护航，为合理的善行兜底。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．震耳欲聋 言传身教 未免 苛求
B．振聋发聩 言传身教 难免 苛求
C．振聋发聩 以身作则 未免 苛责
D．震耳欲聋 以身作则 难免 苛责
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．随着公民道德建设工作的深入实施，涌现的榜样不断扮靓时代的道德天际线。
B．公民道德建设工程的深入实施，不断涌现的榜样扮靓了时代的道德天际线。
C．随着公民道德建设工程的深入实施，不断涌现的榜样扮靓了时代的道德天际线。
D．公民道德建设工程的深入实施，涌现的榜样不断扮靓时代的道德天际线。
19．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（3分）
A．第二个考验是，如果挺身而出，我们怎样做好
B．怎样做好，则是如果我们挺身而出时的第二个考验
C．如果挺身而出，第二个考验则是怎样做好
D．如果挺身而出，怎样做好则是第二个考验
17. B (“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快聋了。“振聋发聩” 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。“以身作则”以自己的行为做榜样。“言传身教”既用语言来教导，又用行动来示范。“难免”表示因某种情况而发生不希望出现的结果。“未免”其一意为“不能不说是……”，有批评意: 其二意为“不免”客观的表示免不了出现的结果。“苛责”过严的责备，“苛求”是过严地要求。“千钧一发时事事决策周密” 宜用“苛求”， 不能用“岢责”，根据语境本题B最为合理)
18.C(此题需要考虑:是否需要“随着”一词?是选用“工作”。还是“工程”?“不断”修饰什么？)
19、D(只有挺身而出，才会存在第二个考验，所以从逻辑上说，“如果挺身而出”这个假设应放在“第二个考验”前面，故排除A.而B则表述为“挺身而出时的第二个考验”，违背了整个语句意思，前边句子是“是否维护公德，是我们面临的第一个考验”，为了与之对称，后面一句宜采用“……是……第二个考验”的句式，故选D)
阅读下面的文字，完成17～19题。
习近平总书记指出，必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感。总书记的指示 。当下，给违反公德行为持续“曝光”、向不文明现象勇敢说“不”的人越来越多，凝聚起全社会振聋发聩的正义呼声。这种守护公德的道德自觉，并不来自玄奥的说教，恰恰是父母的 、老师的谆谆教诲和身边人的率先垂范构成的良好社会风尚，为每个人定下了道德的基调。公民道德建设工作深入实施，不断涌现的榜样扮靓了时代的道德天际线。托举哥、夺刀侠、小红帽、绿丝带，这些个人和集体激发了向上向善的道德热情。交警和司机接力为救护车开道，网友留言鼓励并报警拯救轻生女孩，市民自发设立并守护“爱心冰箱”，一件件暖心事为社会风气刷上了清爽的底色。与此同时也要看到，众人拾柴易，自告奋勇难；精神支持易，切实践履难。相比隔着屏幕义愤填膺，老人摔倒扶不扶、目睹行窃管不管等具体场景仍会让一些人犹豫踟蹰。在私利与公益权利发生冲突时，是否维护公德，是我们面临的第一个考验。（ ）。我们常说：见义勇为还需见义智为、见义善为。光凭一腔热忱， “好心办坏事”；如果酿成意外，反而会挫伤向善的积极性。当然，不能 千钧一发时事事决策周密，侠肝义胆本身就是耀眼的人性光辉。免除见义勇为者的后顾之忧，需要法律为道德护航，为合理的善行兜底。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．震耳欲聋 言传身教 未免 苛求
B．振聋发聩 言传身教 难免 苛求
C．振聋发聩 以身作则 未免 苛责
D．震耳欲聋 以身作则 难免 苛责
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．随着公民道德建设工作的深入实施，涌现的榜样不断扮靓时代的道德天际线。
B．公民道德建设工程的深入实施，不断涌现的榜样扮靓了时代的道德天际线。
C．随着公民道德建设工程的深入实施，不断涌现的榜样扮靓了时代的道德天际线。
D．公民道德建设工程的深入实施，涌现的榜样不断扮靓时代的道德天际线。
19．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（3分）
A．第二个考验是，如果挺身而出，我们怎样做好
B．怎样做好，则是如果我们挺身而出时的第二个考验
C．如果挺身而出，第二个考验则是怎样做好
D．如果挺身而出，怎样做好则是第二个考验
17. B (“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快聋了。“振聋发聩” 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。“以身作则”以自己的行为做榜样。“言传身教”既用语言来教导，又用行动来示范。“难免”表示因某种情况而发生不希望出现的结果。“未免”其一意为“不能不说是……”，有批评意: 其二意为“不免”客观的表示免不了出现的结果。“苛责”过严的责备，“苛求”是过严地要求。“千钧一发时事事决策周密” 宜用“苛求”， 不能用“岢责”，根据语境本题B最为合理)
18.C(此题需要考虑:是否需要“随着”一词?是选用“工作”。还是“工程”?“不断”修饰什么？)
19、D(只有挺身而出，才会存在第二个考验，所以从逻辑上说，“如果挺身而出”这个假设应放在“第二个考验”前面，故排除A.而B则表述为“挺身而出时的第二个考验”，违背了整个语句意思，前边句子是“是否维护公德，是我们面临的第一个考验”，为了与之对称，后面一句宜采用“……是……第二个考验”的句式，故选D)
