答案以及解析
1.答案：B
解析：本题考查辨析重点字音的能力。B项，颤chàn。“颤”是多音字，在“颤栗”中读zhàn；在“颤抖”“颤巍巍”中读chàn。
2.答案：C
3.答案：B
解析：本题考查正确使用成语的能力。A项，使用正确，"小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。B项，“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。此处用在张老师一个人身上，对象错误。C项，使用正确，“惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常，不知所措。D项，使用正确，“神情恍惚”形容人神志不清，心神不定。
4.答案：D
解析：本题考查把握心理描写的能力。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。D项，“我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死”是对人物的内心活动的描写。A、C两项是环境描写，B项是语言描写。
5.答案：C
6.答案：C
解析：C项，父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，却不上去营救，是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，以增长勇气和经验。
7.答案：(1)【示例一】苦难对于天才是一块垫脚石。(巴尔扎克)
【示例二】最困难之时，就是离成功不远之日。(拿破仑)
(2)【示例】在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键是我们要用乐观的心态去面对，这样就会把困难变成前进路上的垫脚石。
(3)【示例】朋友，别灰心，勿气馁。一时的失败代表不了什么。俗话说：谁笑到最后谁才是胜利者。请相信自己，勇敢面对这次失意，认真总结经验教训，下次考试，你一定是胜利者。
解析：(2)本题考查语言表达能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。结合我们的生活经验，只要能克服因难，建议合理即可。
(3)本题考查语言表达能力。首先要看清劝说对象，题干是要求你劝说好朋友；其次针对语境中的兵体情况，即好朋友考试失利，灰心丧气；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
8.答案：（1）烘托“我的孤独无助、极度恐惧”的心理。（2）.“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。
（3）“我”的心理感受主要是恐惧。（4）.当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了一会儿，然后产生了一种巨大的成就感”?
（5）.①想方设法在安全的前提下自己爬下去。
②做好在此过夜的准备。
③如果可能就发出求救的信号。
解析：
9.答案：（1）.“他”不慎掉进陷阱。
“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。
父亲告诉“他”没去救“他”的原委。
“他”理解了父亲话语的内涵。
（2）.①这样写，真实地再现了“他”的心理活动。
②与第⑨段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应。
（3）.由自己的亲身经历和父亲的教诲。“他”获得了有益的人生启示。懂得了要学会自救、要自强的道理，所以说“他”成熟得像个老猎人。
（4）.示例：
①危险并不可怕，可怕的是畏惧危险。
②遇到危险，要发挥自己的才智，学会自救，脱离危险。
③成长需自立，人生当自强。
（5）.相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”。
不同：《爬出陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处；《走一步，再走一步》写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处。
