捕风者 彭家河 ①我曾经想看到风的形状,可它形无定式来去无踪;我也曾想捕捉风的味道


17.本文翻来覆去围绕风的“形状”、“味道”和“声音”展开。“虽然风的形状不可看见,但……草倒叶飞、云转幡动,这都是风在说它来了。”第一空解决。“风中满载着布谷的歌唱……山里山外全是静默的,偶尔有人家点燃一串鞭炮,响过之后,夜晚更显得寂静了。”虽然没有点明,但也能猜出“声音”。风的“味道”在5、6小结,第6节从食物来写,第5节呢?“风中的味道,在乡下,更多的是花花草草传出的消息”,那就是花花草草,因为只有两个空格,就写“花草”吧。
18.一段话在文中的作用,不外乎“内容上”和“结构上”两方面的作用。因为要“结合上下文,具体说说”,请别忘了结合具体的句子哦。建议分开回答,如“内容上……;结构上,……”“怀念着风清气正的乡下时光”、“进入小县城之后,仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠……”是本段的内容,它们还与“上下文”有怎样的联系呢?结构上,前有一段,后有七段,本段自然是“承上启下”了。
19.“行色匆匆”写出了人们“神态举止急急忙忙的样子”,“没有谁会停下来”也是一派繁忙、忙碌的景象,关键是他们在忙什么呢?原来是“奔波行走讨价还价”!只是“偶尔”“由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹”。一加对比,我们就会发现文字背后的批评意味和心之所向、情感选择。
20.第④段写的风的是“声音”,雨后山村,黄昏时的充满生机,天黑后的一片静默,应该说是恬静。第⑤段写的风的是“味道”,乡村里,花草的香味扑鼻而来,沁人心脾啊!第⑥段写的还是风的 “味道”,有好吃的时候,孩子们便去“蹭”饭了,他们正在招待远客呢。这不是热情好客、民风淳朴嘛。《社戏》里平桥村的人们好像也是这样哦。
21.“封闭在厚厚的水泥墙里”“百无聊赖”“刻骨的乡愁”“莫名的悲伤”等词句已经明白地告诉了我们,作者的感情,只要把比喻的地方“翻译”出来,加上作者的种种感情,就一切搞定了。你说是不是?4分题,建议答案应该不少于四点。
 
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