做大学问真学问 王子墨 ①知识分子要具备恢宏格局与长远志向,在旧学与新知中寻找答案,做大学问、真学问

15-2020年江苏省无锡市惠山区中考二模(四)(6分)
做大学问真学问
王子墨
①知识分子要具备恢宏格局与长远志向,在旧学与新知中寻找答案,做大学问、真学问,立时代之潮头,通古今之变化,发思想之先声。
司马迁在《史记》草创未就之时,被捕入狱,惨遭宫刑。出狱后发愤著书,终成《史记》。支撑他矢志不渝的动力,便是其“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的长远志向。把司马迁的志向转译一下,亦即是做大学问、真学问。“究天人之际、通古今之变”,也成了无数有担当的知识分子的期许与自勉。
③时代的发展日新月异,但历史的评价标准却贯穿古今。时至今日,我们依然要秉持“做大学问、真学问”的学术风骨。习近平总书记在《“哲学社会科学工作”座谈会上的讲话》中指出:“广大哲学社会科学工作者要有‘板凳要坐十年冷,文章不写一句空’的执着坚守,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,立志做大学问、做真学问。”这是对中国传承数千年之久学术传统的再一次重申,为广大知识分子指明了立志求学的方向。
④知识分子,当有所“求”。今天的中国,正在经历一场历史上前所未有的深刻变化,中国的学术探索,也当紧贴于这场波澜壮阔的历史进程,从中寻求学术研究的立足点。马克思说:“人应该在实践中证明自己思维的真理性。”学术成果,必须从实践中来,并能在实践中得到检验。知识分子,也必须对国情有深邃细密的考量,对历史有拨云见日的洞察,对专业有韦编三绝的钻研,才能拿出与实践相吻合、切中时代脉搏的学术成果,才能成就学问的大与真。
⑤知识分子,也当有所“拒”。不可否认的是,当今学术界存在不少乱象,学术腐败现象不同程度存在,有的急功近利、东拼西凑,有的剽窃他人成果甚至篡改文献、捏造数据。正如有人所说,现在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除乱象,需要知识分子以学者风骨自我勉励,在如乱花过眼的种种诱惑面前保持定力,校准人生价值的度量衡,把对物质享受的关注,转移到为祖国、为人民立德立言中。知识分子专注于学术正道的上下求索,而非在利禄之途上奔竞游走,是做出真正的大学问、真学问的关键所在,也是中国学术历经千载而斯文不坠的关键所在。
⑥当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国的知识分子,也要思接千载、视通万里,争当时代弄潮儿。
(选自《光明日报》有删改)
16. 第②段画线句子用了什么论证方法?有什么作用?
17. 请简析第⑤段的论证思路。
【答案】
16. 举例论证,举司马迁矢志不渝创作《史记》的例子,有力地证明了“知识分子要做大学问、真学问”的论点,增强了文章的说服力。    
17. 首先提出分论点“知识分子也当有所拒”;然后进行正反对比论证,从反面举当今学术界存在乱象的事例进行论证,再从正面进行道理论证;最后得出“专注于学术正道求索是知识分子做真正大学问、真学问的关键”的结论。
【解析】
【16题详解】
考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证四种。第②段画线句子举了司马迁在“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的长远志向支撑下完成《史记》的例子,是举例论证,具体有力地证明了“知识分子要做大学问、真学问”的论点,增强了文章的说服力。
【17题详解】
考查学生对选段论证思路的分析能力。对论证思路的梳理,其实是对选段结构层次的梳理,做这类题先划分选段的层次,然后总结层意,再加上“首先、然后、最后”这类用语即可。第⑤段第1句首先提出分论点:知识分子,也当有所“拒”。第2、3句从反面举了当今学术界存在不少乱象的事例,第4句从正面讲道理,论述知识分子当“为祖国、为人民立德立言”,以上是进行正反对比论证。第5句得出结论“专注于学术正道求索是知识分子做真正大学问、真学问的关键”。依序整理,加上“首先、然后、最后”即可。
 
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