（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成12～13题。
12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联写所见所闻，耳目所及皆是一片凄凉景象，渲染了浓重悲凉的气氛。
B.颔联点题，同时点明时令。虽然不是写客观实景，却使人觉得合乎情理。
C.颈联由望月转入抒情，月光勾起思乡之念，又夹杂着生离死别的焦虑不安。
D.尾联写国家遭逢战乱，家书难寄、与亲人音信不通，直接抒发对战争的厌恶。
13.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要概括。（6分）
12．D．“直接抒发对战争的厌恶”错误。尾联“寄书长不达，况乃未休兵”意思是亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频繁的时候呢，通过写信件无法传达，从而表达对战争的厌恶之情，含蓄蕴藉，属于间接抒发对战争的厌恶。
13.①对家乡亲人的思念；②对亲人生死未卜的担忧；③对人民战后生活的同情；④对国家陷入战乱的忧虑。
译文：戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧战乱不能太平。
阅读下面这首唐诗，完成12～13题。
月夜忆舍弟①
杜甫
戍鼓②断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃③未休兵。
【注释】①舍弟：对人谦称自己的弟弟。②戍鼓：边防驻军的鼓声。③况乃：何况，况且。杜甫
戍鼓②断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃③未休兵。
12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联写所见所闻，耳目所及皆是一片凄凉景象，渲染了浓重悲凉的气氛。
B.颔联点题，同时点明时令。虽然不是写客观实景，却使人觉得合乎情理。
C.颈联由望月转入抒情，月光勾起思乡之念，又夹杂着生离死别的焦虑不安。
D.尾联写国家遭逢战乱，家书难寄、与亲人音信不通，直接抒发对战争的厌恶。
13.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要概括。（6分）
12．D．“直接抒发对战争的厌恶”错误。尾联“寄书长不达，况乃未休兵”意思是亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频繁的时候呢，通过写信件无法传达，从而表达对战争的厌恶之情，含蓄蕴藉，属于间接抒发对战争的厌恶。
13.①对家乡亲人的思念；②对亲人生死未卜的担忧；③对人民战后生活的同情；④对国家陷入战乱的忧虑。
译文：戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧战乱不能太平。
