22. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
茹志鹃并不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象，而①______《百合花》中，“我”、年轻媳妇、通讯员的心理描写非常细腻，这些细腻的心理描写使人物形象血肉丰满。茹志鹃作品中的主人公很少是顶天立地的英雄人物，②______即使是写英雄人物，③______，而不是正面讴歌他们她尤其擅长描写女性，在作品中，塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象，如《百合花》中年轻媳妇。
【答案】 (1). 示例：①善于通过心理描写突出人物性格 (2). ②更多的是平平凡凡的普通人 (3). ③也常通过侧面去描写他们
【解析】
【分析】
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子要与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
该语段主要介绍茹志鹃的写作特点。①处后的“心理描写非常细腻”的内容，是对①处内容的举例说明，再联系前面句子“不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象”可知，①处应填“善于通过心理描写突出人物性格”等句子；
根据上下文可知，②处所填的内容应该和“很少是顶天立地的英雄人物”构成反义关系，所以应该填“更多的是平平凡凡的普通人”等句子；
由“不是正面讴歌他们”可知，③处应填“也常通过侧面去描写他们”等句子。
【点睛】补写题的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
茹志鹃并不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象，而①______《百合花》中，“我”、年轻媳妇、通讯员的心理描写非常细腻，这些细腻的心理描写使人物形象血肉丰满。茹志鹃作品中的主人公很少是顶天立地的英雄人物，②______即使是写英雄人物，③______，而不是正面讴歌他们她尤其擅长描写女性，在作品中，塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象，如《百合花》中年轻媳妇。
【答案】 (1). 示例：①善于通过心理描写突出人物性格 (2). ②更多的是平平凡凡的普通人 (3). ③也常通过侧面去描写他们
【解析】
【分析】
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子要与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
该语段主要介绍茹志鹃的写作特点。①处后的“心理描写非常细腻”的内容，是对①处内容的举例说明，再联系前面句子“不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象”可知，①处应填“善于通过心理描写突出人物性格”等句子；
根据上下文可知，②处所填的内容应该和“很少是顶天立地的英雄人物”构成反义关系，所以应该填“更多的是平平凡凡的普通人”等句子；
由“不是正面讴歌他们”可知，③处应填“也常通过侧面去描写他们”等句子。
【点睛】补写题的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
