(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 [注]①茅茨：茅屋。②薜帷：薜荔墙帷。
15. 下列对这首诗的鉴赏，不正确的一项是（   ）
A. 这是一首写给朋友的诗歌，诗人着力刻画了谷口书斋的清幽雅致，这一特点主要是通过对书斋周围景物的细腻描绘来表现的。
B. 颔联先突出了竹林山色让人心生同情，而后又以“新雨后”“夕阳时”修饰，让这些景物融人了人的情感,具有极强的色彩感。
C. 颈联中“闲”“和”“迟”运用拟人的手法，借白鹭的悠闲和山花的迟落，突出了环境的清幽雅致，写鸟、花表现了书斋的清新宜居。
D. 诗歌将山、水、竹、鹭、花人格化，写得极富感情全诗前写景后叙事，句法工整，静中有动，幽而不寂，艺术感染力较强。
16. 这首诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。
【答案】15. B    16. ①欣喜愉悦的心情。前三联写了书斋附近幽静清新的美景，突出了诗人对大自然美景的喜爱和隐居生活的愉悦。②对友人来访的期盼。尾联写家童打扫着满是松萝的小径，突出表现了诗人的诚意和盛情。
【解析】
【详解】1. 本题考查学生理解诗词的内容和鉴赏修辞手法的能力。
B.“竹林山色让人心生同情”错误，“怜”是“怜惜、怜爱”的意思，而不是“同情”。
故选B。
2.本题考查学生的分析概括作者的感情的能力。
由首联“泉壑带茅茨，云霞生薜帷”意思是山泉沟壑萦绕着这座茅屋书斋，云霞映衬墙头薜荔象五彩幔帷。以泉壑萦绕、云霞映衬表现茅屋书斋周围景色优美。颔联“竹怜新雨后，山爱夕阳时”以“新雨后”“夕阳时”衬托雨后新竹的姿彩和晚山映照着夕阳的余辉的可爱，表现了环境的清新幽静。颈联“闲鹭栖常早，秋花落更迟”中“鹭栖早”“花落迟”写出了白鹭早早归巢的悠闲和花朵迟迟不落的生机与活力，体现了自然环境幽静，充满生机。综上分析，前三联写了书斋附近清新幽静的景色，表现了诗人喜爱大自然美景和隐居于此的欣喜愉悦的心情。
尾联“家童扫萝径，昨与故人期”意思是家仆正辛勤地把萝径打扫干净，我昨天与老朋友预约会面日期。通过写家童的打扫小路表明诗人诚心祈盼、盛情欢迎客人来访，侧面衬托作者对友人来访的期盼。
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人》中“____________，____________”写出物是人非之感，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
(2)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“_______，_________”。
(3)曹操的《观沧海》中“____________，____________”写诗人登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。
【答案】    (1). 雕栏玉砌应犹在    (2). 只是朱颜改    (3). 连峰去天不盈尺    (4). 枯松倒挂倚绝壁    (5). 水何澹澹    (6). 山岛竦峙
【解析】
【详解】本题考查学生名句名篇识记和默写的能力。
重点注意的字，如“砌”“盈”“澹”“竦”“峙”等。