(二)实用类文本阅读(12分) 材料一【人民网(记者风魂)】“公考热”曾经席卷全国,而与此同时,智联招聘发布的《2015春季人才流动分析报告》


【4题详解】
本题考查理解文意,筛选文中信息的能力。
A项,“表达了一种积极乐观的态度”理解错误。从“公务员跳槽热的到来令人担忧,值得重视”可以看出,作者对“公务员跳槽热”是一种谨慎观望的态度,而不是“积极乐观的态度”。
故选A。
【5题详解】
本题考查理解文意,筛选并整合文中信息能力。
本题信息在文本材料三的第2-4段。由文本内容可知,作者对“公务员跳槽热”现象出现的原因有三个方面的阐述:由“国家行政部门的规范和严格管理,让许多年轻人越来越感受不到国家公务员带来的种种实惠,这是公务员跳槽的客观原因”可知,公务员实际上并不像人们认为的那样,有各种各样的实惠,这是报考公务员者的主观愿望和实际情况之间的不同形成的落差,这是客观原因;由“相比其他行业的收入……我想这是跨行业公务员跳槽的最直接最现实的原因”可知,对公务员这个工作认识的转变也是“公务员跳槽热”现象出现的其中一个原因,这属于对公务员观念的转变,人们对工作的认识越来越趋于理性;由“原先的愿望打算与现实需求的巨大反差,使公务员萌生了跳槽另谋生路的打算,我想这是跨行业公务员跳槽的最直接最现实的原因”可知,人们考公务员,最直接的原因就是要改善收入。概括归纳三方面的原因即可。
【6题详解】
本题考查把握文本中心内容的能力。
两则材料都是围绕“公务员跳槽热”进行阐述,都是以提出问题、分析问题、解决问题为核心内容。首先是为什么会出现“公务员跳槽热”现象,都关注到了“公务员跳槽热”现象形成个人及社会的原因;其次是这一现象的出现会带来哪些方面的问题,都谈到了公务员跳槽带来的问题与担忧;最后是就如何应对“公务员跳槽热”这一现象进行阐述,都对如何应对“公务员跳槽热”提出了合理化的建议。
 
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