①阅读是永恒的,载体却不断更新。第二十三个“世界阅读日”前夕,一些商家推出新的电子书阅读器

(三)阅读经典,成就“今典”
①阅读是永恒的,载体却不断更新。第二十三个“世界阅读日”前夕,一些商家推出新的电子书阅读器,努力提升读者的阅读体验。从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮纸到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,不变的却是人们对阅读的热爱,对精神世界的守望。
②经典作品的魅力,并没有随着移动互联时代的到来而消散,相反,阅读方式和载体的丰富,让人们可以更轻松地接触经典。近两年,中国互联网界最引人关注的现象之一,就是风起云涌的“知识付费”。通过缴纳一定的费用,用户可以收听收看包括经典作品在内的各种知识讲座,甚至可以让专家为自己答疑解惑。诸如《傲慢与偏见》《堂吉诃德》《巴黎圣母院》这些被认为“高冷”的文学经典,通过这一方式收获了大批听众。而一位作家主讲的关于《红楼梦》的节目,更是创下2.2亿人次的播放量。移动互联时代的经典作品,正以前所未有的方式释放出延绵不绝的魅力。
③移动互联时代的到来,开拓出一个巨大的文化和阅读空间。对中国来说,知识付费的商业模式之所以能够兴起,一个重要的社会基础就在于,经过上世纪90年代末以来的高等教育改革,当代中国社会已经积累了规模庞大的“知识大众”和“文化大众”群体,他们拥有一定的知识水平和文化水平,有着较强的精神诉求。满足他们的阔读需求,为他们提供包括经典作品在内的优质知识资源,已经成为一种文化刚需。
④有了大众的参与,阅读将不仅仅是一项个体的、静穆的思想活动,还将是一项动态的文化生产,作品从诞生到成为经典,就是“经典化”的过程。这个过程因为有了无数读者的参与和拣选,成为一项大众文化事业,体现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成了经典的谱系。其实,已经进入经典谱系的作品尤其是文学作品,通常也和大众有着亲密的关系。简•奥斯汀的作品在成为经典之前和之后,都是很多英国家庭晚饭后的谈资;美国西进运动中的拓荒人,结束一天的伐木后也会读上一幕莎士比亚;对于不少有一定年龄的中国人来说,听老人摇着蒲扇讲《三国演义》的情景,又填满了多少个夏日黄昏?正是在大众的口耳相传之中,成就了人类文明史上延绵不绝的经典作品。
⑤因此,我们阅读经典作品,也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与,成就今天的经典。前几天,美国《纽约客》杂志网站刊登了一篇文章,介绍在中国家喻户晓的一位作家:金庸。文章称他在中国的文化价值,大约相当于《哈利•波特》加《星球大战》。这一评价,恐怕也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。当然,“经典化”的过程难免泥沙俱下,大部分风靡一时的流行读物都成了泥沙。这就需要我们的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导,让年轻人在更广阔的世界里,以更高质量的阅读,形成自己的精神视野。
⑥书林新叶催陈叶。移动互联时代,知识正以裂变般的速度更新,人们期待更多经典作品。今天,我们阅读前人经典,更要成就当代“今典”。技术发展赋予我们时代的读与写更大的开放性,需要我们好好把握,善加运用,让久远的经典面目可亲,让优秀的当代作品脱颖而出。
12. 第段列举《红楼梦》的事例和第④段中提及简•奥斯汀、莎士比亚和《三国演义》的事例,分别证明了什么观点?(3分)
                                                                                             
13.    下列事例与第段划线句子观点不相符的一项是(       )(3分)
A.2017年3月23日,《唐宋文学编年系地信息平台》正式上线,拥有PC版和手机版两种打开模式,上线后仅仅两天,网络点击量就累计达到220万次。
B.在微信上共有近80个与《红楼梦》相关的微信公众号,以“红楼梦赏析”这一公众号为例,改号每天推送一到两条与红楼梦相关的短文,并配以图片。
C.今年,全国数字化阅读方式的接触率为64%,同比上升了5.9个百分点。其中数字阅读首次明显超过纸质阅读,成年国民网络在线阅读率首次过半。
D.“知乎”网上社区,关注四大名著的用户超过2亿,关于《三国演义》的精华问答分别是80个和38个,《水浒传》22个,《西游记》66个,《红楼梦》40个。
14.结合选文,联系自身实际,谈谈怎样才能有效地成就“今天的经典”。(4分)
                                                                                             
                                                                                             
12.   第段列举《红楼梦》的事例是为了证明”移动互联时代的经典作品,正以前所未有的方式释放出延绵不绝的魅力”,④段中提及简•奥斯汀、莎士比亚和《三国演义》的事例意在证明大众的参与对于成就经典作品的积极意义。
13.C(C的事例与阅读经典无关)
14.(1)我们阅读经典作品,也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与,成就今天的经典。(第6段)(2)我们需要让更多的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导,让年轻人在更广阔的世界里,以更高质量的阅读,形成自己的精神视野。(第6段)(3)我们要借助技术发展,赋予我们时代的读与写更大的开放性,让久远的经典面目可亲,让优秀的当代作品脱颖而出。(第7段)(4)我们座位普通读者,每个人都要参与和拣选,使作品的经典化成为一项大众文化事业,体现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成经典的谱系。(第4段);联系实际;可以大力发展移动电子阅读平台。
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