34.（2021·四川资阳）阅读下面文字，完成问题。
②因此，每个人首先要做的，就是要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人。这就像火车一样，必须在自己的轨道上行进，才能拥有自己正常的生活和目标，一旦脱离了自己的轨道，结果就不言而喻。现在流行一种说法——生活要有诗和远方，而一个不懂规矩的人，在抵达诗和远方之前就出事了，甚至永远跟未来美好的一切诀别了。显然，从这个意义上来说，守规矩就是对自己的保护、尊重和升华。
③说实话，好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬。《资治通鉴》中记载的西汉大臣张安世就是这样的人。当年，他曾向朝廷举荐过一个人，此人前来道谢，他非常生气，认为“举贤达能，岂有私谢耶”！从此与此人绝交。他作为功臣，虽食邑万户，却仍穿夫人亲自纺织的布衣，由此也就不难理解他“不望私谢”之举了。可见，他做自己该做的事，完全做到了超然物外，甚至连一句感谢的话也不要。这就是他的好规矩，而他在落实它的过程中，显然有过硬的品格贯串始终，否则，再好的规矩也会成为一堆谎话。而如此过硬的品格，往往都源于一颗“优等的心”，毕淑敏说，这样的心，“不必华丽，但必须坚固”。
④莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”要知道，万事万物都有自己的规矩，一旦你脱离了或破坏了它，可能就会给他们带来意想不到的后果。因此，所谓守规矩，既指自己守规矩，又指自己守别人、别物该有的规矩，只有这样，我们才能真正做到尊重自己和别人，防止自己把自己的意志凌驾于他人、他物之上。
⑤由此可见，规矩就是生命的防线，有了它，那些假、恶、丑的东西就会被拒之于心门之外，进而防止我们误入歧途。
16. 文章第②段用了哪些论证方法？请简要分析其作用。
17. 请简要分析文章第③段的论证思路。
18. 通读全文，说说怎样才能“守住规矩”？
【答案】15. 示例：无规矩不成方圆，做人做事必须要有原则、有底线。
16. 文章第②段运用了比喻论证、道理论证。该段中作者将“规矩”比喻成“火车”，生动地论述了守规矩就像火车沿着轨道行驶一样重要；该段还运用了道理论证，说明了如果不守规矩，就会造成难以预料的后果，论证了本段“每个人首先要做的，就是要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人”的观点。
17. 本段首先提出分论点“好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬”；然后运用举例论证，举张安世举贤达能，不求私谢的例子论述本段分论点；最后引用毕淑敏的话，通过道理论证证明“品格得过硬”的观点。
18. ①首先要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人；②要有过硬的品格；③不仅自己守规矩，还要自己守别人、别物该有的规矩。
【解析】
【15题详解】本题考查对段落内容的理解概括能力。
这一段主要讲了没有规矩的危害，可根据“其实，这样说还不够深刻，应该说：没有规矩，就难以成人。而所谓规矩，就是我们做人、做事的原则、底线”等内容概括本段观点为：无规矩不成方圆，做人做事必须要有原则、有底线。
【16题详解】本题考查论证方法及其作用。
首先明确论证方法，再从内容、作用、论点等方面进行分析。
论证方法：“这就像火车一样，必须在自己的轨道上行进，才能拥有自己正常的生活和目标，一旦脱离了自己的轨道，结果就不言而喻”是比喻论证的方法；作用及论点：具有生动形象的论证效果，写出守规矩就像火车沿着轨道行驶一样重要（懂规矩的重要性）。
论证方法：“现在流行一种说法——生活要有诗和远方，而一个不懂规矩的人，在抵达诗和远方之前就出事了，甚至永远跟未来美好的一切诀别了。显然，从这个意义上来说，守规矩就是对自己的保护、尊重和升华”是道理论证；内容：不懂规矩的人将和美好诀别；作用及论点：充分有力的论证了守规矩就是对自己的保护、尊重和升华，使论证更具权威性，增强说服力。
【17题详解】本题考查对论证思路的掌握。
论证思路的分析，应先理清结构层次，段落关系划分层次（一般议论文按照“引论——本论——结论”的结构来划分），然后分析运用的论据和证明的观点。
“说实话，好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬”是本段分论点；“《资治通鉴》中记载的西汉大臣张安世……否则，再好的规矩也会成为一堆谎话”是举张安世的例子进行论证，使论证具有具体、有说服力的表达效果；段末是引用毕淑敏的话（“不必华丽，但必须坚固”）即道理论证论述“而将它化作具体行动的人，品格得过硬”的观点。可据此作答。
【18题详解】本题考查归纳概括能力。
“守住规矩”的办法，需从原文中找到具体内容在进行概括。
根据第①段讲无规矩不成方圆的内容和第②段讲“每个人首先要做的，就是要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人”，概括出：要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人；
根据第③段讲“好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬”，概括出：要有过硬的品格；
根据第④段讲“因此，所谓守规矩，既指自己守规矩，又指自己守别人、别物该有的规矩”，概括出：不仅自己守规矩，还要自己守别人、别物该有的规矩。
规矩是生命的防线
韩 青
①钱穆先生在他的文章《做人的规矩》中曾写道：“人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”事实上就是这样。一个人要是没有约束和监督，他的动物性随时随地都会迸发出来，进而伤及他人、他物。所以，孟子说：“没有规矩，无以成方圆。”其实，这样说还不够深刻，应该说：没有规矩，就难以成人。而所谓规矩，就是我们做人、做事的原则、底线，如果没有它的存在，原本井然有序的生活就会被打乱，原本能实现的理想就会被搁浅，不一而足。韩 青
②因此，每个人首先要做的，就是要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人。这就像火车一样，必须在自己的轨道上行进，才能拥有自己正常的生活和目标，一旦脱离了自己的轨道，结果就不言而喻。现在流行一种说法——生活要有诗和远方，而一个不懂规矩的人，在抵达诗和远方之前就出事了，甚至永远跟未来美好的一切诀别了。显然，从这个意义上来说，守规矩就是对自己的保护、尊重和升华。
③说实话，好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬。《资治通鉴》中记载的西汉大臣张安世就是这样的人。当年，他曾向朝廷举荐过一个人，此人前来道谢，他非常生气，认为“举贤达能，岂有私谢耶”！从此与此人绝交。他作为功臣，虽食邑万户，却仍穿夫人亲自纺织的布衣，由此也就不难理解他“不望私谢”之举了。可见，他做自己该做的事，完全做到了超然物外，甚至连一句感谢的话也不要。这就是他的好规矩，而他在落实它的过程中，显然有过硬的品格贯串始终，否则，再好的规矩也会成为一堆谎话。而如此过硬的品格，往往都源于一颗“优等的心”，毕淑敏说，这样的心，“不必华丽，但必须坚固”。
④莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”要知道，万事万物都有自己的规矩，一旦你脱离了或破坏了它，可能就会给他们带来意想不到的后果。因此，所谓守规矩，既指自己守规矩，又指自己守别人、别物该有的规矩，只有这样，我们才能真正做到尊重自己和别人，防止自己把自己的意志凌驾于他人、他物之上。
⑤由此可见，规矩就是生命的防线，有了它，那些假、恶、丑的东西就会被拒之于心门之外，进而防止我们误入歧途。
（摘自《思维与智慧》）
15. 文章第①段中作者的观点是什么？16. 文章第②段用了哪些论证方法？请简要分析其作用。
17. 请简要分析文章第③段的论证思路。
18. 通读全文，说说怎样才能“守住规矩”？
【答案】15. 示例：无规矩不成方圆，做人做事必须要有原则、有底线。
16. 文章第②段运用了比喻论证、道理论证。该段中作者将“规矩”比喻成“火车”，生动地论述了守规矩就像火车沿着轨道行驶一样重要；该段还运用了道理论证，说明了如果不守规矩，就会造成难以预料的后果，论证了本段“每个人首先要做的，就是要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人”的观点。
17. 本段首先提出分论点“好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬”；然后运用举例论证，举张安世举贤达能，不求私谢的例子论述本段分论点；最后引用毕淑敏的话，通过道理论证证明“品格得过硬”的观点。
18. ①首先要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人；②要有过硬的品格；③不仅自己守规矩，还要自己守别人、别物该有的规矩。
【解析】
【15题详解】本题考查对段落内容的理解概括能力。
这一段主要讲了没有规矩的危害，可根据“其实，这样说还不够深刻，应该说：没有规矩，就难以成人。而所谓规矩，就是我们做人、做事的原则、底线”等内容概括本段观点为：无规矩不成方圆，做人做事必须要有原则、有底线。
【16题详解】本题考查论证方法及其作用。
首先明确论证方法，再从内容、作用、论点等方面进行分析。
论证方法：“这就像火车一样，必须在自己的轨道上行进，才能拥有自己正常的生活和目标，一旦脱离了自己的轨道，结果就不言而喻”是比喻论证的方法；作用及论点：具有生动形象的论证效果，写出守规矩就像火车沿着轨道行驶一样重要（懂规矩的重要性）。
论证方法：“现在流行一种说法——生活要有诗和远方，而一个不懂规矩的人，在抵达诗和远方之前就出事了，甚至永远跟未来美好的一切诀别了。显然，从这个意义上来说，守规矩就是对自己的保护、尊重和升华”是道理论证；内容：不懂规矩的人将和美好诀别；作用及论点：充分有力的论证了守规矩就是对自己的保护、尊重和升华，使论证更具权威性，增强说服力。
【17题详解】本题考查对论证思路的掌握。
论证思路的分析，应先理清结构层次，段落关系划分层次（一般议论文按照“引论——本论——结论”的结构来划分），然后分析运用的论据和证明的观点。
“说实话，好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬”是本段分论点；“《资治通鉴》中记载的西汉大臣张安世……否则，再好的规矩也会成为一堆谎话”是举张安世的例子进行论证，使论证具有具体、有说服力的表达效果；段末是引用毕淑敏的话（“不必华丽，但必须坚固”）即道理论证论述“而将它化作具体行动的人，品格得过硬”的观点。可据此作答。
【18题详解】本题考查归纳概括能力。
“守住规矩”的办法，需从原文中找到具体内容在进行概括。
根据第①段讲无规矩不成方圆的内容和第②段讲“每个人首先要做的，就是要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人”，概括出：要懂规矩，并且要在它管辖的范围内做事、做人；
根据第③段讲“好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬”，概括出：要有过硬的品格；
根据第④段讲“因此，所谓守规矩，既指自己守规矩，又指自己守别人、别物该有的规矩”，概括出：不仅自己守规矩，还要自己守别人、别物该有的规矩。
