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14.选出翻译不正确的一项是( ) A.公之视廉将军孰与秦王——你看
2020-03-08 admin 48 次 语文11.下列句子的句式,与其他三项不同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强
B.求人可使报秦者,未得
C.青,取之于蓝,而青于蓝
D.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之
解析:C项为状语后置句 -
秦腔是国家级非物质文化遗产之一,表演高亢激昂,穿透力强,多以枣木梆
2020-03-07 admin 204 次 地理解析:第1题,图①显示大熊猫和塔,应为四川的标志性地理事物;图②显示文字“渔耕粤韵”和赛龙舟的画面,应为广东的标志性地理事物;图③显示窑洞,树木,应为陕西的标志性地理事物;图④显示四合院,应为北京的标
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6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①战国末期
2020-03-06 admin 24 次 语文6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①战国末期,秦王占据关中,依靠精兵良将和远交近攻的外交政策, ,席卷天下,在短时间内便实现了灭亡六国的宏图霸业。 -
材料一 灵渠位于广西桂林市东北部的兴安县,凿于秦代,是目前所知
2020-03-05 admin 126 次 地理参考答案:(1)南渠地势特点:东高西低,北高南低。理由:灵渠处于两条南北走向河道的分水岭位置,故南渠地势东高西低;又由于西侧的大溶江自北向南流,故南渠地势北高南低。
(2)选B处的原因:B处位于湘江上游, -
[2019·全国卷Ⅱ]下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的
2020-03-05 admin 1237 次 语文解析:B项,“汤武即商汤与孙武的并称”错。历史上的孙武不是“王”,文中说“汤武不循古而王”,是指汤武不守古法,却统一了天下,由此可知“汤”指商汤,“武”指周武王。
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柳宗元的寓言,在我国寓言文学发展史上具有重要的地位。柳宗元不仅
2020-03-05 admin 66 次 语文解析:本题考查概括文本内容,提取关键信息的能力。解答时,首先要在准确理解文段的基础上找到有效信息,并从中筛选出核心信息;然后用最简洁的语言加以概括,概括时只能用词或短语。
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1.你认为《过秦论》的中心论点是什么?文章从几个方面论证了这一中
2020-03-04 admin 2723 次 语文答案:作者在论证第二个分论点时主要采用了分层论证的方法。一、齐国未赂秦,却亲近秦国不联合五国,五国灭亡,齐国也会被灭;二、燕赵之君,“义不赂秦”,但燕国“以荆卿为计”,最终加速了灭亡。赵国用武不
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5.出于以史为鉴的目的,西汉的贾谊、唐朝的杜牧和宋代的苏洵,分别写
2020-03-04 admin 312 次 语文解析:本题考查仿写的能力。解答时,首先分析示例的句式特点,掌握形式结构的要求,再结合课本所学知识,回顾两篇散文的写作背景以及文章主题,从而完成补写句子。
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六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。
2020-03-04 admin 399 次 语文阅读文章选段,完成6~9题。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
秦 -
六国论 苏 辙 夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在
2020-03-04 admin 431 次 语文秦王与诸侯争夺天下的地区,并不在齐、楚、燕、赵,而是在韩、魏的区域;诸侯与秦国争夺天下的地区,也不是在齐、楚、燕、赵,而是在韩、魏的区域。对秦国来说,韩、魏的存在就好比人有心腹之患。韩、魏
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“顺民心”是先秦诸子对于如何治理国家而制定的一条重要的原则。
2020-03-04 admin 195 次 语文解析:本题考查理解和分析文中信息的能力。C项,“建议统治者像驾驭驱使羊一样役使百姓”说法错误,文中第三段说老子主张“无为”,建议统治者对百姓要“少税少役”,少一些“指令的限制”,使百姓处在一种
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(2019·江苏大联考一)2019年1月,西安市政府在发布的《秦岭生态修
2020-03-02 admin 34 次 地理解析:13.D 14.C 第13题,结合材料可知,秦岭的生态环境现状是“山不青、水不净、坡不绿”,应该与森林减少、水土流失、水质污染有关,秦岭北麓西安段,为湿润、半湿润区的山地,多年来重开发(土地开发、矿
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虞美人 秦 观① 碧桃天上栽和露,不是凡花数。
2020-03-02 admin 55 次 语文解析:本题考查鉴赏古代诗歌的形象,评价古代诗歌的思想内容的能力。第一问,分析碧桃这一形象的特点,应紧扣诗句中的“乱”“深”“可惜”“如画”“为谁开”等关键词,概括出桃花美丽、生长环境恶劣、无
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历经几百年,秦腔竟然没有被淘汰,被沉沦, ① 。这其实是有解的,其解
2020-03-02 admin 1212 次 语文18.(3分)A
19.(4分)①原文使用反问语气,能够增强语言气势和文章感染力,表明结论确定无疑;②原文运用第二人称,既与上文中的“你”相照应,又能够拉近与读者的距离,增强文章的抒情性和亲切感。(每点2分,意思答 -
(1)《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是“___
2020-03-01 admin 3927 次 语文[答案] (1)以其无礼于晋 且贰于楚也
(2)若亡郑而有益于君 敢以烦执事
(3)大行不顾细谨 大礼不辞小让 如今人方为刀俎 我为鱼肉 何辞为
(4)今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 -
江城子 秦 观 西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归
2020-02-29 admin 47 次 语文解析:本题考查鉴赏古代诗歌的事物形象的能力。“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景,实有深意,因为这柳色,通常能使人联想到青春及青春易逝,又容易引起人们的感春伤别之情。另外,“柳”谐音“留”,古人有折柳送
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虞 美 人 秦 观[注] 碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦
2020-02-28 admin 83 次 语文【诗意赏析】
“碧桃天上栽和露,不是凡花数。”首句化用晚唐诗人高蟾《下第后上永崇高侍郎》“天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽”语。先声夺人,高雅富丽。那是只有天宫才可能有的一株碧桃啊!又况和露 -
任何一种哲学思想都有它的根。欧洲近现代哲学的根在古希腊罗马哲
2020-02-28 admin 171 次 语文【阅读导引】
文章采用“总—分—总”的论证结构。
第一段由中西方哲学的根源引入,总写现在人们研究哲学思想的两种意识,即“全球意识”和“寻根意识”,并指出“寻根意识”对了解本民族哲学的重要性 -
中国史学原本注重图像。先秦时期的《山海经》记录了很多物产、民
2020-02-28 admin 47 次 语文【解析】由“本来也有图像”和“最终只剩下文字”可知①处应该是表原因的句子。语段中引用郑樵的话,目的在于说明中国史学“左图右史”的传统,故②处应该填写这一传统,下一句用材料证明这一观点。
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节选自《吕氏春秋·先识览》 有翻译 去 宥① 东方之墨者谢子,
2020-02-28 admin 161 次 语文5.阅读下面的文言文,完成(1)~(4)题。(19分)去 宥① 东方之墨者谢子,将西见秦惠王。惠王问秦之墨者唐姑果。唐姑果恐王之亲谢子贤于己也,对曰:“谢子,东方之辩士也。其为