2. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一　奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。
——吴自牧 
(1)宋代哪种地方可能出现材料一中的景象？该地哪一处是最吸引人的中心？
(2)今天的许多传统节日，在宋代就已经有了，请将古诗与节日用线连起来

材料二　宋词乃中国词史上的艺术巅峰……元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。 
(3)“宋代词人众多，高手如林”，请你概括下面三个词人的生活年代及词的特点。
词人一　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
词人二　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧……
词人三　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
(4)右图为《窦娥冤》插图，《窦娥冤》是谁的代表作品？它属于什么文学形式？

2. (1)宋代哪种地方可能出现材料一中的景象？该地哪一处是最吸引人的中心？


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(2)
 
(3)苏轼，北宋词人，他的词豪迈飘逸。李清照生活在两宋之交，她的词风委婉清秀。辛弃疾，南宋著名词人，他的词风豪放，气势磅礴
(4)关汉卿 元曲 
3. 如果有一天你带领同学们去参观《灿烂的宋元文化》展览馆，让你当导游介绍这一时期的史学、宋词和元曲，你准备从哪些方面入手呢？请试着列出你的计划。
3. 史学可以以司马光为代表，介绍其作品及特点．宋词一苏轼、李清照、辛弃疾为代表．元曲一关汉卿为代表．绘画一赵孟頫为代表等．