26．（2019春•罗湖区校级期中）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做　               　运动，根据　            原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：接触面粗糙程度相同时，　        　越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较　   　两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为　   　N。
（5）同一组的小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，弹簧测力计示数如图所示，则上面木块受到的摩擦力大小为　 　N
【答案】：（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力；（3）2、3；（4）3；（5）2.2。
【解析】：
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：接触面粗糙程度相同时，2中压力大，测力计示数也大，即压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，故比较2、3两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）由图丙知：2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；
6～8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N；
（5）测力计分度值为0.1N，示数大小为2.2N；木块相对于长木板处于静止状态，受到的测力计拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，故上面木块受到的摩擦力大小为2.2N。
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力；（3）2、3；（4）3；（5）2.2。