现在越来越多的学生使用“作业帮”这个APP 来搜查他们不会做的题目。对此，不同的人有不同的看法。请根据以下文字的提示，并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。

优点	1. 及时帮助学生解决在学习中遇到的困难； 2. 在家就能学习，简单，方便； 3. 可以选择自己喜欢的老师，学习兴趣更浓。
缺点	1. 有的学生假装学习，事实上在玩游戏； 2. 有的学生不想独立思考，直接照抄答案，他们根本不关心自己的学习，只是虚度光阴。
你的建议	联系实际，给出自己合理的建议。

要求：
1. 80－100 词。（开头的首句已给出，不计算在词数内）
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其他相关信息，否则，不予评分。
参考词汇：convenient方便的，便利的  pretend to do...假装做……   think independently独立思考
Today, more and more students are using the App zuoyebang. However, different people have different ideas about it. Some people think _____________________________________________________________________
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【写作思路】
这篇作文要求我们对介绍不同人对“作业帮”这个应用软件的看法，并联系实际，发表自己的观点。题目中利用表格的形式，列出了写作的主要内容，审题可知，短文应包括以下几个部分：作业帮的优点、缺点以及个人观点。可以分为三段分别进行叙述，各自的理由在表格中都已呈现，学生们需要用正确的英语将这些内容表达出来。最后一部分内容则需要学生们联系自己的实际生活，发挥想象力，自己来补充适当的内容。文章应以一般现在时、第三人称和第一人称为主来叙述。写作时应注意：首先要将题目中要求的所有内容都包括在作文中，不能遗漏要点。可以根据表达需要适当发挥，使文章内容更加充实、完整，但需要注意合理性，要紧贴题目要求和文章主旨。其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不能逐词翻译表格内容，写汉语式的英语。应从句子的整体结构出发，以简单句结构为基础，穿插并列句、复合句以及其他复合结构的使用，提升作文档次。同时语句之间使用恰当的连接成分，使行文连贯、自然。
【参考范文】
Today, more and more students are using the APP zuoyebang. Different people have different ideas about it. Some people think it’s useful. The APP zuoyebang can help students to solve difficulties in their studying in time. It’s easy and convenient for them.
They can study at home. They can choose their own teachers they like, and they will be more interested in studying. However, others don’t think so. They think some students just pretend to study, in fact they play games. They don’t want to think independently, but only copy the answers. They don’t care about their studying at all. It’s a waste of time.
I think it’s good for students who are hard-working. They can study better. But for students who don’t want to study, it’s very bad.
【名师点评】
这是一篇优秀是作文，短文作者根据题目要求，把人们对“作业帮”这个应用软件的不同看法进行了介绍，并在最后发表了自己的观点。短文有以下几个特点：首先文章内容完整，包含了题目中要求的所有信息，没有遗漏要点。各部分内容之间层次清晰，叙述有条理，三段式的作文，一目了然，每一段的主题也很明确。其次短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，语言得体。句子结构完整，符合英语的表达习惯。除简单句结构外，短文里还使用了and连接的并列句、宾语从句、状语从句、定语从句等复合句，以及动词不定式、动名词等非谓语动词结构。短文中较好的句型有The APP zuoyebang can help students to solve difficulties in their studying in time.、They can choose their own teachers they like, and they will be more interested in studying.、They think some students just pretend to study, in fact they play games.、I think it’s good for students who are hard-working等。