10、阅读下面的材料，完成下题。
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
（《论语·先进》） 子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
（《论语·八佾》）
子曰：“当仁，不让于师。”
（《论语·卫灵公》）
（1）孔子要求学生各言其志，仲由说了自己的志向，孔子以微微一笑对他表示 ， 因为他 。
（2）根据以上材料，简述孔子对“争”与“让”的态度。
答案：（1）批评；说话不谦让
（2）①孔子认为“争”“让”都要以“礼”为规范，以“仁”为追求。②君子应当谦让，即使不得不争
，也应不失礼节，以礼相待；要把“仁”当成自觉追求，不必谦让。
解析：（1）回答本题需要联系课本内容，《〈论语〉选读》中《沂水春风》一文，孔子让弟子各言其志。子路抢答，说了自己治国的理想，孔子微微一笑，因为孔子认为治国靠的是礼让，子路说话时却不知道谦逊，所以孔子对其表示批评。
（2）第一则材料说的是人要谦让；第二则材料说的是不得不争的时候也要“守礼”；第三则材料说的是面对“仁”，即使是对师长也不必相让。思考“争”“让”与“礼”“仁”的关系即可回答此题。
子曰：“当仁，不让于师。”
（《论语·卫灵公》）
（1）孔子要求学生各言其志，仲由说了自己的志向，孔子以微微一笑对他表示 ， 因为他 。
（2）根据以上材料，简述孔子对“争”与“让”的态度。
答案：（1）批评；说话不谦让
（2）①孔子认为“争”“让”都要以“礼”为规范，以“仁”为追求。②君子应当谦让，即使不得不争
，也应不失礼节，以礼相待；要把“仁”当成自觉追求，不必谦让。
解析：（1）回答本题需要联系课本内容，《〈论语〉选读》中《沂水春风》一文，孔子让弟子各言其志。子路抢答，说了自己治国的理想，孔子微微一笑，因为孔子认为治国靠的是礼让，子路说话时却不知道谦逊，所以孔子对其表示批评。
（2）第一则材料说的是人要谦让；第二则材料说的是不得不争的时候也要“守礼”；第三则材料说的是面对“仁”，即使是对师长也不必相让。思考“争”“让”与“礼”“仁”的关系即可回答此题。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《登飞来峰》中的“ ，
”两句，表现了诗人在政治上的高瞻远瞩，启示人们应目光长远，放眼大局。
(2)虽然列子能够“御风而行”，而且“泠然善也”，但庄子并不认为他达到了真正的逍遥，庄子
这样说的依据是“ ， ”。
(3)当今，人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“ ，
”表达不取不义之财的意思，倡导一尘不染、两袖清风的清官作风。
答案：(1)不畏浮云遮望眼; 自缘身在最高层;
(2)此虽免乎行; 犹有所待者也;
(3)苟非吾之所有; 虽一毫而莫敢取
解析：本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。
