10.小石潭记
基础练习
1.下列加粗字的注音有误的一项是 ( )
A.篁(huáng)竹 为坻(chí) 卷(juǎn)石底以出
B.翕(xī)忽 幽邃(suì) 佁(yǐ)然不动
C.珮(pèi)环 清冽(liè) 寂寥(liáo)无人
D.俶(chù)尔 摇缀(zhuì) 犬牙差(cī)互
2.下列加粗词语解释完全正确的一项是 ( )
A.水尤清冽(清冽:清凉)
潭中鱼可百许头(许:许多)
B.日光下澈(澈:清澈)
往来翕忽(翕忽:轻快迅疾的样子)
C.佁然不动(佁然:静止不动的样子)
悄怆幽邃(悄怆:凄凉)
D.俶尔远逝(俶尔:忽然)
隶而从者(隶:奴隶)
3.下列句子的翻译错误的一项是 ( )
A.闻水声,如鸣珮环(听到水声,好像人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音)
B.青树翠蔓(青色的树木,翠绿的藤蔓)
C.蒙络摇缀,参差披拂(树枝藤蔓蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂)
D.斗折蛇行,明灭可见(北斗星像蛇一样,时而看得见,时而看不见)
4.按要求用课文原句填空。
(1)课文中侧面写潭水清澈的句子是:__________,__________。
(2)写潭中鱼静态的句子是__________,__________。__________。写潭中鱼动态的句子是__________,__________。
(3)衬托作者抑郁忧伤心情的句子是:__________,__________,__________,__________。
5.填空。
(1)《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可_______,属于_______的范畴。
(2)《小石潭记》的作者_______是“唐宋八大家”之一,他擅长写_______,本文是他_______的第四篇。与_______共同倡导唐代的古文运动,并称“韩柳”。
基础练习
1.A卷quán。
2.C A.“许”用在数词后表示约数。B.“澈”,意为穿透。D.“隶”,随从。
3.D正确的翻译是:(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
4.答案(1)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依(日光下澈 影布石上)
(2)日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽
(3)四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃
5.答案(1)抒情议论 散文
(2)柳宗元 山水游记 《永州八记》 韩愈
提升练习
1.下列句中加粗词语的用法,与其他三项不同的一项是 ( )
A.影布石上
B.潭西南而望
C.斗折蛇行,明灭可见
D.其岸势犬牙差互
2.下列抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是 ( )
A.闻水声,如鸣珮环
B.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
C.四面竹树环合,寂寥无人
D.俶尔远逝,往来翕忽
E.斗折蛇行,明灭可见
F.凄神寒骨,悄怆幽邃
G.以其境过清,不可久居
H.日光下澈,影布石上
3.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷和抑郁之情。请你联系我们学过的《桃花源记》的内容,为下面的对联写出下联。
上联:小石潭凄寒幽静
下联:_____________________
4.品读课内语段,回答问题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
选段写景采用了什么表现手法?
答:_____________________
10小石潭记
提升练习
1.A 只有A项中的“影”是名词,做主语。其他三项都是名词做状语的用法。
2.CFG 在理解文意的基础上,抓住句子中体现“抑郁”“忧伤”之意的关键词作。
3.答案(示例)桃花源和平宁静
4.答案 采用先闻其声,后见其形,移步换景的表现手法。用了“隔、闻、伐、取、见”等词,使读者随着作者的脚步一同游览.并感受到作者发现小石潭的喜悦心情和探奇的乐趣。
基础练习
1.下列加粗字的注音有误的一项是 ( )
A.篁(huáng)竹 为坻(chí) 卷(juǎn)石底以出
B.翕(xī)忽 幽邃(suì) 佁(yǐ)然不动
C.珮(pèi)环 清冽(liè) 寂寥(liáo)无人
D.俶(chù)尔 摇缀(zhuì) 犬牙差(cī)互
2.下列加粗词语解释完全正确的一项是 ( )
A.水尤清冽(清冽:清凉)
潭中鱼可百许头(许:许多)
B.日光下澈(澈:清澈)
往来翕忽(翕忽:轻快迅疾的样子)
C.佁然不动(佁然:静止不动的样子)
悄怆幽邃(悄怆:凄凉)
D.俶尔远逝(俶尔:忽然)
隶而从者(隶:奴隶)
3.下列句子的翻译错误的一项是 ( )
A.闻水声,如鸣珮环(听到水声,好像人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音)
B.青树翠蔓(青色的树木,翠绿的藤蔓)
C.蒙络摇缀,参差披拂(树枝藤蔓蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂)
D.斗折蛇行,明灭可见(北斗星像蛇一样,时而看得见,时而看不见)
4.按要求用课文原句填空。
(1)课文中侧面写潭水清澈的句子是:__________,__________。
(2)写潭中鱼静态的句子是__________,__________。__________。写潭中鱼动态的句子是__________,__________。
(3)衬托作者抑郁忧伤心情的句子是:__________,__________,__________,__________。
5.填空。
(1)《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可_______,属于_______的范畴。
(2)《小石潭记》的作者_______是“唐宋八大家”之一,他擅长写_______,本文是他_______的第四篇。与_______共同倡导唐代的古文运动,并称“韩柳”。
基础练习
1.A卷quán。
2.C A.“许”用在数词后表示约数。B.“澈”,意为穿透。D.“隶”,随从。
3.D正确的翻译是:(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
4.答案(1)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依(日光下澈 影布石上)
(2)日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽
(3)四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃
5.答案(1)抒情议论 散文
(2)柳宗元 山水游记 《永州八记》 韩愈
提升练习
1.下列句中加粗词语的用法,与其他三项不同的一项是 ( )
A.影布石上
B.潭西南而望
C.斗折蛇行,明灭可见
D.其岸势犬牙差互
2.下列抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是 ( )
A.闻水声,如鸣珮环
B.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
C.四面竹树环合,寂寥无人
D.俶尔远逝,往来翕忽
E.斗折蛇行,明灭可见
F.凄神寒骨,悄怆幽邃
G.以其境过清,不可久居
H.日光下澈,影布石上
3.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷和抑郁之情。请你联系我们学过的《桃花源记》的内容,为下面的对联写出下联。
上联:小石潭凄寒幽静
下联:_____________________
4.品读课内语段,回答问题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
选段写景采用了什么表现手法?
答:_____________________
10小石潭记
提升练习
1.A 只有A项中的“影”是名词,做主语。其他三项都是名词做状语的用法。
2.CFG 在理解文意的基础上,抓住句子中体现“抑郁”“忧伤”之意的关键词作。
3.答案(示例)桃花源和平宁静
4.答案 采用先闻其声,后见其形,移步换景的表现手法。用了“隔、闻、伐、取、见”等词,使读者随着作者的脚步一同游览.并感受到作者发现小石潭的喜悦心情和探奇的乐趣。