13．【答案】（1）拿得动；（2）使坏，捉弄人的人。
【解析】本题考查学生对文章中重点字词的理解能力。词语的理解必须结合文章的语境来分析。“犟”的释义是“脾气固执的、犟劲”，然后结合“拿起箸来，沉甸甸的不伏手”“这个叉耙子，比我们那里的铁锨还沉，哪里犟得过他”可知刘姥姥因为筷子太沉拿不起来，分析其意思是拿得动。根据语境“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。”“一两银子一个呢，你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”联系前后文可知凤姐故意捣乱取笑刘姥姥。从而可分析出贾母口中的“促狭鬼儿”的含义是使坏，捉弄人的人。
14．【答案】这里着重描写了史湘云、林黛玉、贾探春、贾惜春、贾宝玉、贾母、薛姨妈、王夫人八个人的笑，这八个人的笑各有各的特色，史湘云笑得豪放大度，林黛玉的笑文静节制，探春笑出了要强的个性，惜春笑出了幼女的娇柔，宝玉笑出了顽皮之态，贾母笑出了爱孙之心，薛姨妈笑出了常客之身份，王夫人笑出了家庭主妇之地位。作者的一支妙笔，传神地刻画出各人不同的笑态，在这各不相同的笑态中又表现了各自不同的性格、年龄、身份、体质特点，同时又使得这些个性特点得到加强。
【解析】本题考查学生对文章人物形象的分析能力。解答本题，可结合人物的笑态和人物的身份、地位等因素分析。比如，林黛玉因为从小寄人篱下，心思敏感细腻，又加上体弱多病，因此她的笑是“伏着桌子，只叫‘嗳呦’”，笑得有节制，可见其性格文静。史湘云是贾母的内侄孙女，娇憨活泼，开朗豪爽，因此她的笑是“一口茶都喷出来”，表现了她开朗豪爽的性格特点。
15．【答案】她们两人身份特殊，目的是让贾母高兴，两人故意设计取笑刘姥姥，让大家笑得前俯后仰。
【解析】本题考查学生对文章的理解。对于第一问，可从凤姐和鸳鸯的身份地位分析。鸳鸯是贾母的心腹，是一个能干稳妥的丫鬟。凤姐以王夫人内侄女的身份嫁给了贾琏，成为贾府的掌权者。对于第二问，因为鸳鸯和凤姐一样都是靠了贾母才有当时的地位。所以她们时时处处都想得到贾母的开心和喜爱，从这点分析即可。
16．【答案】贾母设宴款待刘姥姥的情景。
【解析】本题考查对文章内容的概括能力。注意题目“刘姥姥吃鸽子蛋”，文段主要写了贾母带大家游览大观园之后，设宴款待刘姥姥，王熙凤和鸳鸯设计取笑刘姥姥的场景。由此来概括主要内容。
17．【答案】开放性试题，回答忠实于作品中对人物的刻画即可。示例：刘姥姥土里土气，村言村语，少见多怪，层出不穷地闹笑话，很憨愚。但她又不乏幽默可笑，能说会道，口若悬河。如用一句“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”来娱乐大众。
【解析】本题考查对人物形象的分析。对于人物形象的分析，可结合人物的相貌、语言、动作、心理以及神态等综合分析。在文章找出描写刘姥姥的语句。节选段落主要写的是刘姥姥的语言和动作。根据“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，哪里犟的过他？”“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手”等可见她没有见过世面，说话土气，少见多怪；根据“刘姥姥便站起身来……一声不语”这句的语言和神态描写，可见她幽默可爱，能说会道。
